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课件网) 冀教版（2024） 数学 二年级 上 人民币小讲堂 快乐购物 问题的收集 认识人民币时，同学们提出了很多关于人民币的问题，自己也选择了感兴趣的问题进行研究，今天召开“人民币小讲堂”活动来解决这些问题。 问题的收集 我研究的是人民币纸币正面、背面的图案问题。 我研究的是人民币左下角的字母和数字问题。 我研究的是人民币上的金线和数字问题…… 交流与分享 1.丰富对人民币知识的了解。 谁来介绍下人民币纸币正面、背面的图案分别是什么？ 我认识了50元和100元的人民币，正面都是毛主席头像，但背面的图案不一样。50元纸币背面的图案是布达拉宫，100元纸币背面的图案是人民大会堂。 交流与分享 通过查资料，我还知道了1元纸币背面的图案是杭州西湖的三潭印月、5元纸币背面的图案是山东泰山、10元纸币背面的图案是长江三峡、20元纸币背面的图案是桂林山水。 交流与分享 交流与分享 我研究的是人民币上的字母和数字问题。我问了在银行工作的爸爸，他告诉我这叫作“冠字号码”。每张纸币的冠字号码都是唯一的，是用来记录纸币的印刷批次和顺序的，冠字号码还有防伪功能。 交流与分享 人民币上的金线是安全线，不是金子做的，它可以通过验钞机来识别真假。 人民币上的小圆点是盲文点，是专门为盲人设计的，盲人靠触摸盲文点来感知人民币的面额。 交流与分享 现在的纸币正面左上角都有国徽，这说明是我国的货币———人民币。 交流与分享 人民币上的国徽象征着我国货币的庄严，我们该怎么爱护人民币呢？ 在人民币上不乱涂乱画。 人民币要放在钱包里，放平整。 交流与分享 2.了解货币的功能与价值。 同学们在上学期已经了解了古代货币，现在又认识了人民币，你还知道哪些关于我国货币的事情？ 我国先后发行过五套人民币，现在使用的就是第五套人民币，第五套人民币的硬币有三种面额，分别是1角、5角和1元。其中，1元有硬币和纸币两种。 交流与分享 同学们在上学期已经了解了古代货币，现在又认识了人民币，你还知道哪些关于我国货币的事情？ 现在已经不使用分币了，过去不仅使用分的硬币，还有分的纸币。 交流与分享 在上学期已经了解了古代货币，现在又认识了人民币，你还知道哪些关于我国货币的事情？ 清朝和民国时期使用过银圆，以后还会使用数字货币…… 交流与分享 小结：从钱币的发展历史看，无论是贝币、铜钱、银圆，还是现在的硬币和纸币，都是因为人们需要进行货物交换才流通使用的，所以这些钱币也称为货币。 交流与分享 现实生活中，货币除发挥商品流通和支付的作用外，还具有表现和衡量商品价值以及保存积累等功能。为什么皮鞋和袜子的价格不一样呢？ 皮鞋和袜子的价值不一样，货币有表现和衡量商品价值的功能，因此它们的价格不一样。 交流与分享 为什么鸡蛋有时价格高，有时价格低？ 鸡蛋受季节供需、饲料成本、运输费用等因素影响，不同时期的鸡蛋的价值就有所不同，所以价格就不一样。 交流与分享 同样的商品，为什么通常从网上购买比较便宜？ 实体店需要租门店、支付水电费等成本，因此从实体店购买商品价格就比较贵。而网店运营成本较低，且依赖规模销售，所以从网上购买商品价格比较便宜。 回顾总结,课堂评价 课后请同学们在家长的指导下，规划自己的压岁钱应该如何使用。 回顾总结,课堂评价 1.自评。 请同学们根据自己本节课的表现，进行自我评价。 回顾总结,课堂评价 2.互评。 本节课你认为别的同学表现得怎么样？你来评价一下。 感谢观看 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
