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第六单元 第5课时《不规则图形的面积》教学课件--人教版五年级上册
日期:2025-09-19
科目:数学
类型:小学课件
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来源:二一课件通
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第六
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不规则图形的面积
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) 不规则图形的面积 R·五年级上册 我们已经会计算组合图形的面积了,那么生活中遇到不规则图形我们如何来估算它的面积呢? 情景导入 右图中每个小方格的面积是 1 cm2 ,请你估计这片叶子的面积。 [教材P98 例5] 你发现了什么? 探索新知 阅读与理解 这片叶子的形状不规则,怎么估计它的面积呢? 知道了小方格的面积, 要解决的问题是叶子的面积。 先在方格纸上描出叶子的轮廓图。 小亮的估法 小红的估法 [点击跳转页面] 分析与解答 方格纸上满格的一共有____格,不是满格的也有____格。 18 18 这片叶子的面积在___~___cm2之间。 18 36 如果把不满一格的都按半格计算,这片叶子的面积大约是____cm2。 27 分析与解答 将叶子的图形看作近似平行四边形 S = ah = 5×6 = 30(cm2 ) 因此,叶子的面积大约是 30 cm2。 分析与解答 通过刚才的学习,今后我们再遇到不规则的图形,我们可以怎样估计它的面积呢? 可先通过数方格确定图形面积的范围,再估算图形的面积。 不规则的图形可以转化为学过的图形进行估算。 回顾与反思 有一块地近似平行四边形,形状如右图。这块地的面积约是多少平方米?(得数保留整数。) [教材P100 练习二十二 第7题] 43×20.1≈864 (m2) 答:这块地的面积约是864 m2。 1 随堂练习 下图中每个小方格的面积为 1 cm2,计算涂色部分的面积。 [教材P100 练习二十二 第8题] 三角形 + 梯形 5×4÷2 +(5+2)×4÷2 = 24(cm2) 2 近似转化成长方形 8×4 = 32(cm2) 阴影部分面积大约是 32 cm2。 图中每个小方格的面积为 1 cm2,计算阴影部分的面积。 [教材P100 练习二十二 第8题] 2 一个池塘的形状如下图(涂色部分),图中每个小方格的面积是 1 m2,请你估计这个池塘的面积。 [教材P100 练习二十二 第9题] S =ab =12×9 =108(m2 ) 答:这个池塘的面积大约是 108 m2。 3 利用方格纸估计自己手掌的面积。 [教材P100 练习二十二 第10题] 20+21÷2=30.5(格) 4 校园里有一块长方形的空地,想种上红花、黄花和绿草。一种设计方案如右图。 [教材P100 练习二十二 第11题] 5 (1)你能分别计算出红花、黄花、绿草的种植面积吗 绿草: (18÷2)×(12÷2)÷2×4=108(m2) 黄花和红花面积相等: (18×12-108)÷2=54(m2) 答:红花、黄花、绿草的种植面积分别是 54 m2 、54 m2 、108 m2。 [教材P100 练习二十二 第11题] (2)请你也设计一种方案,用上我们学过的图形,并计算出每种植物的种植面积。 [教材P100 练习二十二 第11题] 称出面积 理查德伯爵准备在伦敦郊区买一个庄园,庄园依山临水,是个挺好的地方,但是这个庄园的形状太不规则,无法用数学公式计算求解。怎样知道这块地形不规则庄园的面积呢?这个问题可难坏了理查德伯爵。 这时,物理学家夏克恰好到庄园附近的别墅休假。伯爵向夏克教授请教。教授向伯爵要了一张庄园的地图,没费多大功夫就算出来了庄园的面积。其实,夏克教授用的是“称”面积的办法。 夏克教授把地图图形剪下,贴在一个薄平木板上,再在木板上画一个边长为1厘米的小正方形,分别用钢丝锯把它们锯下来,放在天平上称。地图的面积是小正方形面积的多少倍,庄园的面积就是多少。如果称得地图图形木板质量为300克,1平方厘米木板质量为2克,那么,庄园地图图形的面积就是:300÷2=150,单位为平方厘米。然后,再按照地图所示的比例把它扩大,就能得到庄园真正的面积数字了。 类似地,用称面积的方法也可以从地图上测量一个县、一个地区的面积。 通过本节课的学习,你有什么收获? 课堂小结 估一估方格纸上图形的面积。(每个小方格的面积是 1 cm2) 20 19 巩固练习 ... ...
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