学习单 活动一：猜一猜，画一画 任务要求： ① 4人小组观察同一玩具（如小汽车），分别从不同位置观察，说说你看到了什么。 ② 每人选择一个角度画简图，标出可见部分（如车头、车轮）。 活动二：说一说，连一连 1. 组内交流：在组内讨论下面这4个小朋友都分别是从什么角度观察的？他们都观察到了什么？ 他们分别看到的是下面哪幅图？想一想，连一连。 2. 交流园地：结合下面你们小组和这几个小朋友观察到的，你发现了什么？一起交流一下吧！ 活动三：摆一摆，猜一猜 任务要求： ① 摆一摆：2人一组，一个人说口令（如将水杯放在小汽车模型的左边），另一个人摆。 ②看一看： 轮流从正面、右侧、上面三个角度观察模型。 ③说一说：完成学习单上的表格，用√和×标注能看见或看不见的部分。 口令：将_____摆在_____的_____ 观察： 观察角度 能看见 不能看见 不能看见的原因：(
课件网) 北师版三年级上册 看一看（一） 四 观察物体 课前准备 需要以下形状物品 一些你喜欢的玩具或者学具：布偶娃娃、公仔、手办或者不同形状的立体图形…… 激趣导入 同学们，你仔细观察过你喜欢的玩具吗？ 从不同角度看，看到的形状一样吗？ 活动一 猜一猜，画一画 任务要求: ① 4人小组观察同一玩具（如小汽车），分别从不同位置观察，说说你看到了什么。 ② 每人选择一个角度画简图，标出可见部分（如车头、车轮）。 想一想：可以从哪些角度来观察？ 探究新知 活动二 说一说，连一连 1. 组内交流：在组内讨论下面这4个小朋友都分别是从什么角度观察的？他们都观察到了什么？ 他们分别看到的是下面哪幅图？想一想，连一连。 投票箱 2. 交流园地：结合下面你们小组和这几个小朋友观察到的，你发现了什么？一起交流一下吧！ 奇思既能看见汽车的正面，也能看见汽车的侧面。 从不同位置观察汽车，看到的样子不同。 最多能看到汽车的三个面，最少只能看到一个面。 活动三 摆一摆，猜一猜 任务要求: ① 摆一摆：2人一组，一个人说口令（如将水杯放在小汽车模型的左边），另一个人摆。 ②看一看： 轮流从不同的角度观察模型。 ③说一说：完成学习单上的表格。 下面这三幅图分别是谁看到的 想一想，看一看。 分析：为什么会看不到？ 如果从右边看，纸板挡住的是什么？ 小汽车 如果从左边看，纸板挡住的是什么？ 水杯 巩固练习 1.淘气看到的画“√”，笑笑看到的画“○”。 [教材P42 练一练 第1题] （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ ○ ○ 笑笑 淘气 淘气 笑笑 √ 2.下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。 ① ② ③ ④ [教材P42 练一练 第2题] 3.想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的？把他们的编号填在照片下面的括号里。 ③ ① ② 4.下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一连。 ① ② ③ ④ 妮妮 真真 可可 爱爱 同一物体，如果从不同的位置观察看到的面不一样。 今天我学会了从_____看物体，要注意_____。 课堂小结 站在一个位置上观察，最多只能看到物体的三个面。 遮挡和物体的大小关系、前后位置有关。 完成对应课时的练习。 课后作业 ... ...
