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课件网) “公元前 300 年，赵国邯郸商人王利赶着两辆马车，载着十匹赵地丝绸前往楚国郢都。出邯郸城时，守城官吏用竹简登记货物，上面刻着赵国文字；行至魏楚边境，关卡士兵指着车上的‘尖足布币’摇头：‘楚国只用蚁鼻钱，你这布币得去市集找钱庄兑换，不过…… 汇率嘛，要看我们大楚的行情。’ 导入 “如果你是这位商人，你最渴望什么样的改变？” “要是天下都一样，该有多好！” 第3课：秦统一多民族封建国家的建立 目录 一 二 三 秦末农民起义与秦的速亡 秦的统一 秦朝的暴政 “这支地下军队为何能历经两千多年仍气势恢宏？秦始皇陵中为何会陪葬数量如此庞大、规格统一的陶俑？” 思考：这种 “标准化” 的背后，需要怎样的国家力量支撑？ 秦始皇帝陵博物院 只有统一的国家，才能调动全国资源完成如此宏大的工程。 一、秦的统一 一、秦的统一 （一）时代背景———时代趋势 战国中后期，统一渐成共识，孟子 “定于一”、《吕氏春秋》“乱莫大于无天子” 思想体现这一趋势，人民渴望安定统一，地域经济发展要求打破政治分裂。 思考：下面这段话体现了秦统一的哪几个时代趋势 经济需求 思想共识 人民渴望 1.地理与基础：秦据关中，“据崤函之固，拥雍州之地” ，地理优越、物质基础厚。 2.政治与改革：数代秦王励精图治，吏治清明；商鞅变法后尊法家、奖耕战，国力日盛，为统一奠基。 3.人才策略：广纳贤才，李斯《谏逐客书》促使秦王嬴政重视人才，网罗天下英才助力发展。 思考：战国七雄纷争不断，为啥最终是秦国笑到最后、完成统一？ 一、秦的统一 （一）时代背景———秦国优势 地理给了秦国 “硬底气” ， 政治改革 + 传承给了 “制度力” ， 人才策略给了 “脑力值” 学思之窗：从人才角度分析，为什么秦能够统一六国 广纳人才：秦王嬴政改变逐客令，网罗天下英才，不问出身国籍，吸纳各国人才为秦所用。 人才效力：外来人才愿为秦效忠，如李斯等，他们的智慧、才能助力秦国发展，在政治、军事、经济等方面出谋划策，增强秦国实力，为统一奠基 。 公元前 230— 前 221 年，秦采 “远交近攻”，分化瓦解、各个击破，灭东方六国，建秦朝，定都咸阳 。 十年征战，“远交近攻”、天下归一 一、秦的统一 （二）统一进程———战略方针 可概括为 1.南方：征服南方越族，加强对云、贵西 南夷控制。 2.北方：击退匈奴，公元前 214 年修西起 临洮、 东至辽东的万里长城。 秦朝的疆域拓展对中国历史的发展具有重要意义。它不仅扩大了中国的版图，还促进了各民族之间的交流与融合，为后来的统一多民族国家的发展奠定了基础。 思考：秦朝疆域拓展对中国历史的发展有 何意义？ 一、秦的统一 （二）统一进程———拓展疆域 过渡 “从公元前 230 年到公元前 221 年，秦国用十年时间灭六国，这仅仅是军事胜利吗？统一之后，秦始皇如何让‘天下归一’从地域统一走向制度统一？” “公元前 300 年，赵国邯郸商人王利赶着两辆马车…… 汇率嘛，要看我们大楚的行情。’王利咬咬牙，用 10 枚赵币换了 35 枚楚币 ——— 比昨日市价少了 5 枚。刚进楚境，车轮突然卡在车辙里：赵国车轨宽 6 尺，楚国却只有 5 尺半，车轮在窄轨上颠簸，车轴‘咔嚓’一声断裂。他只好花高价雇佣楚地工匠，照着楚轨尺寸重修车轮，耽误了三天行程。 问题： “王利在楚地遇到了这些困难的根源是什么？ 各国货币、车轨、度量衡、文字不统一 1.皇帝制度：秦王嬴政兼采 “三皇五帝” 名号，定 “皇帝” 称谓，自称 “始皇帝”，皇帝掌最高决策权，突出独尊地位。 2.中央官制：设三公九卿，三公（丞相、太尉、御史大夫 ）辅政，九卿掌具体事务，组成中央政府。 3.地方制度：废分封，推广郡县制，设郡、县两 ... ...
