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第六单元 整理和复习(练习十八)(课件)(共15张PPT)2025-2026学年人教版三年级数学上册

日期:2026-04-03 科目:数学 类型:小学课件 查看:69次 大小:1957607B 来源:二一课件通
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(课件网) R·三年级数学上册 分数的初步认识 六 整理和复习 知识梳理 回顾本单元学习过程,你有什么收获?把你对分数的认识整理一下吧。 分数的初步认识 认识几分之一 认识几分之几 比较大小 分数的简单计算 进一步认识分数 初步认识分数 同分母分数的加、减法 1减去几分之几 认识整体的几分之几 求一个数的几分之几是多少 整体回顾 用分数表示下面各图的涂色部分。 1 4 3个 是 。 1 4 3 4 4个 是 ,就是1。 1 4 4 4 把一个物体或一些物体看作一个整体进行平均分,表示这样的一份或者几份的数就是分数。 1 4 3 4 4 4 =1 平均分 分数线 平均分成4份 分母 分子 取其中的1份 读作:四分之一 怎样比较它们的大小? 1 4 3 4 4 4 =1 分母相同,分子大的分数就大。 < < > 分子是1的两个分数,分母小的分数大,分母大的分数小。 + = 同分母分数相加、减,分母不变,分子相加、减。 分子相加 分母不变 分子相减 分母不变 =1 这一单元我们认识了分数,它与以前学习的整数有什么联系和区别?在学习中用到了什么新的方法?你还想研究什么问题? 分数和整数一样,也可以表示数量的多少。 分数还可以表示部分与整体之间的关系。 可以用整数乘、除法解决有关分数的问题。 解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题。 1.先用这个数除以分母。(求出其中一份的数量) 2.再用商乘分子。(求出其中几份是多少) 如果平均分成100份, 每份是 吗? 巩固练习 1 在 里填上“>”或“<”。 【课本91页 练习十八 第1题】 < > > < 2 各图中的涂色部分占总数的几分之几?数量是多少? 【课本91页 练习十八 第2题】 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )个 ( )个 3 2 4 8 4 4 3 【课本91页 练习十八 第3题】 1 4 + 2 4 = 3 7 + 2 7 = 5 8 + 3 8 = 4 6 + 1 6 = 4 5 - 1 5 = 1 - 2 9 = 5 7 - 4 7 = 4 6 - 1 6 = 3 4 5 7 1 5 6 3 5 7 9 1 7 3 6 4 小红一家自驾游,行驶了全程的 后,进入服务区休息了一小时,又行驶了全程的 。还剩全程的几分之几到达目的地? 【课本91页 练习十八 第4题】 答:还剩全程的 到达目的地。 5 合唱队一共有24名学生,其中 是男生,男生有多少人?女生占合唱队总人数的几分之几?女生有多少人? 【课本91页 练习十八 第5题】 男生:24÷4=6(人) 女生:24÷4=6(人) 3×6=18(人) 答:男生有6人,女生占合唱队总人数的 ,女生有18人。 课堂小结 通过本节课的学习,你有什么收获?

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