1.1 倍的认识（课件）(共17张PPT)2025-2026学年冀教版三年级数学上册

(课件网) 倍的认识 冀教·三年级数学上册 一 倍的认识 事半功倍 身价百倍 倍感荣幸 情境导入 倍 倍 倍 这些成语中都有一个“倍”字。 什么是“倍”呢？我们一起来认识“倍”吧！ 探索新知 大象之家。 数一数，有几头大象，几头小象？ 大象： 小象： 1 2 3 4 4 头 1 2 2 头 1 2 3 4 1 2 可以说大象的头数是小象的 2 倍。 大象： 小象： 4 头 2 头 用小象的数量乘 2 是大象的数量。 1. 怎样理解“大象的头数是小象的 2 倍”呢？ 2. 利用学具摆一摆，想一想：怎样用“倍”描述两个数量之间的关系？ 3. 在小组内交流讨论，说一说自己的看法。 小组讨论 大象： 用 代替象摆一摆，圈一圈。 小象： 把小象的头数看成 1 份， 大象的头数就有这样的 2 份。 4 里面有 2 个 2，4 是 2 的 2 倍。 大象的头数是小象的 2 倍。 拔萝卜。 我拔了 3 个。 我拔了 6 个。 兔妈妈拔萝卜的个数是小兔的几倍？ 小组合作，画一画 小兔： 兔妈妈： 6 里面有 2 个 3，6 是 3 的 2 倍。 兔妈妈拔萝卜的个数等于 2 份小兔拔萝卜的个数，兔妈妈拔萝卜的个数是小兔的 2 倍。 …………1 个 3 ……2 个 3 说一说，你是怎样理解“倍”的？ 小兔： 兔妈妈： …………1 个 3 ……2 个 3 一个数里面含有几个另一个数，就说这个数是另一个数的几倍。 摆一摆，再填空。 （1）第一排摆 4 根小棒，第二排摆小棒的根数是第一排的 3 倍，第二排摆（ ）个 4 根。 第一排： 第二排： 把 4 根小棒看作是 1 份，第二排摆小棒的根数是第一排的 3 倍，也就是 4 的 3 倍，即有 3 个 4 根。 3 摆一摆，再填空。 （2）如果第一排摆 5 根小棒，第二排摆小棒的根数是第一排的 3 倍，第二排摆（ ）个（ ）根。 第一排： 第二排： 3 5 你能列举一些生活中有关“倍”的实例吗？ 我的体重是 40 kg，爸爸的体重 80 kg，是我的 2 倍。 厨房里有 6 个苹果和 3 根香蕉，苹果的数量是香蕉的 2 倍。 课堂练习 1. 母鸡的只数是公鸡的（ ）倍。 把公鸡的只数看作是 1 份，母鸡的只数有这样的 5 份，所以母鸡的只数是公鸡的 5 倍，即有 5个 2。 5 2. 的个数是 的（ ）倍。 用自己的方法表示出来。 把 的个数看作是 1 份， 的个数有这样的 3 份，所以 的个数是 的 3 倍，即有 3 个 4。 3 3. 先画图，再填空。 （1）第一排画 3 个 ，第二排画 的个数是第一排的 4 倍。 第一排： 第二排： 3. 先画图，再填空。 （2）第二排画了（ ）个 3，一共是（ ）个 。 把第一排 的个数看作是 1 份，第二排 的个数是第一排的 4 倍，也就是这样的 4 份，即有 4 个 3。 4 12 课堂小结 这节课有什么收获呢？ 一个数里面有几个另一个数，就说这个数是另一个数的几倍。 大象： 小象： 大象的头数是小象的 2 倍。 ... ...