1.2 内能和热量（27页） 课件 2025-2026学年物理教科版（2024）九年级上册

(课件网) 第一章 内能 第2节 内能和热量 1.知道分子运动的快慢与温度的关系； 2.了解内能的概念，知道内能与物体温度的关系。 3.知道热传递过程中，物体吸收热量，温度升高；放出热量，温度降低，内能发生改变； 4.知道做功可以使物体内能增加或减少的一些实例； 5.了解热量的概念；从能量转化的角度认识燃料的热值。 知识点一：温度与热运动 墨水扩散快慢与温度的关系 在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的冷水。用相同的滴管同时分别向两个烧杯中滴入一滴墨水，观察哪个烧杯中的墨水扩散得快。扩散的快慢与温度有什么关系 冷水 热水 墨水在冷水中扩散的____，在热水中扩散的____ 现象 结论 慢 快 扩散现象等大量事实表面：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。这种无规则的运动叫做分子的热运动。分子运动越剧烈，物体的温度越高。 1min后 温度表示物体的冷热程度。物体的温度越高，扩散越快，说明构成物质的大量分子做无规则运动越剧烈。也就是说，温度反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度。因此，人们把物体内部的大量分子做无规则运动叫做热运动。 温度与热运动 势能 分子势能 动能 分子动能 机 械 能 (物) 所有 分子 内 能 (物) 不 形 同 式 知识点二：物体的内能 1.内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 2.内能的单位：焦耳（J）。 1. 所有分子。 2.“内能”是指物体具有的，而不是分子具有的。 注意 下面物体具有机械能和内能吗？ 静止的足球 流动的岩浆 移动的冰山 物体可以没有机械能，但是一定都具有内能。 因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动，所以一切物体任何情况下都具有内能。 分子无规则 运动越剧烈 这个物体的 内能越大 分子动能 越大 温度 越高 组成这个物体的所有 分子的动能总和越大 同一物体的温度越高，内能越大；温度越低，内能越小。 思考：同样多的一杯冷水和一杯热水谁的内能大？ 物质的内能与物质的种类、温度、质量、体积、状态都有关。 室温下，一杯水和一桶水的内能哪个更大？相同质量的0℃冰的熔化成0℃的水，内能如何变化？ 思考 1．手放口袋 2．用暖水袋 3．对着手哈气 4．用手搓 5．用力拍手 用温度更高的物体使手的温度升高 温度升高的过程，往往伴随着运动 热传递 做功 在寒冷的冬天，怎么样才能让快冻僵的手变暖和，增加其内能？ 知识点三：改变内能的方式 1. 热传递：热量从高温物体传递给低温物体的过程。此过程中低温物体温度升高，高温物体温度降低。 热传递可以改变物体的内能 高温物体： “哈气” 低温物体：手 温度降低 温度升高 内能减少 内能增加 能量 转移 （一）热传递改变物体的内能 2.热传递的条件： 物体之间有温度差。 物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减少。吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大。 在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。（热量是一个过程量，只能说“吸收”或“释放”，不能说“拥有”、“具有”等） 3.热传递的方向： 能量从高温物体传向低温物体，或从同一物体的高温部分传向低温部分。 4.热传递的实质：能量的转移。 (能量的形式并没有发生改变) 生活中还有哪些关于热传递的实例呢？ 冬天用热水袋取暖 发烧时用冷毛巾给头部降温 烧火炒菜 拓展：热传递的三种方式 对流：冬天吹空调 热辐射：冬天烤火取暖 热传导：暖手袋取暖 在热传递的这三种形式中，热传导时，物体内各部分的物质不发生移动；对流时，物体内各部分物质之间会流动，对流主要发生在气体或液体中；热辐射不需要介质，如太阳的光和热就是通过热辐射的方式传到地球的。 这些通过热传导、对流和热辐射进行 ... ...