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课件网) 人教版（2024） 数学 二年级 上 校园小导游 第2节 校园小导游 导游准备 你认为做好校园小导游,需要做好哪些准备 任务1：讨论如何做好校园小导游 导游准备 任务2：明确建筑物的位置 在你的方向牌上标出学校校门和其他建筑物的大致位置。 导游准备 说一说各建筑物的位置。 设计路线 任务1：设计参观教学楼和多功能厅的路线 从大门,向北穿过操场,先到教学楼,再向东到多功能厅。 设计路线 任务1：设计参观教学楼和多功能厅的路线 进了大门,向东沿操场东侧向北,先到多功能厅,再向西到达教学楼。 设计路线 任务1：设计参观教学楼和多功能厅的路线 对比两种路线有什么不同 设计路线 任务1：设计参观教学楼和多功能厅的路线 第2条路线比第1条路线走的路多。 为什么设计路线2呢？ 设计路线 任务1：设计参观教学楼和多功能厅的路线 操场上可能有活动正在进行,所以贴着操场的东面向北走,这样更安全。 设计路线 任务2：设计参观科技馆、体育馆、图书馆的 路线 说说你的设计理由。 设计路线 任务3：尝试设计一条能够参观所以场馆的 路线 路线要正确，语言表达要简洁、清晰。 游戏规则: 游戏———争做优秀小导游 1.同桌之间,一人是参观者,一人是小导游。 2.参观者提出要参观的地点,小导游介绍路线。 3.导游介绍正确给导游加1分。 4.发现导游介绍错误并能纠正给参观者加1分。 5.介绍完一条路线互换角色。 6.时间到得分高者为胜方。 游戏———争做优秀小导游 分享做小导游的经验。 游戏———争做优秀小导游 优秀的小导游要清楚建筑物的位置。 优秀的小导游设计的路线要省时而且安全。 优秀的小导游介绍路线语言要简洁,吐字清晰,参观者都能听到听清。 优秀的小导游还要注意服装整齐、表情自然、站姿挺拔。 介绍自己的校园 说一说方向牌上标注的建筑物的位置。 我想带大家参观_____。从大门向___,先到_____;再向____,到达_____。 课堂总结 这节课你有哪些收获 评价一下你在这节课中的表现。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
