第2课 无产阶级革命导师恩格斯 学案 (3)

第2课 无产阶级革命导师恩格斯 学案 [课标要求]　了解恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 INCLUDEPICTURE "\\\\张丽\\本地磁盘 (i)\\幻灯片文件\\同步\\历史\\人教选修4\\学习探究区.TIF" \ MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "\\\\张丽\\本地磁盘 (i)\\幻灯片文件\\同步\\历史\\人教选修4\\学习探究区.TIF" \ MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "\\\\张丽\\本地磁盘 (i)\\幻灯片文件\\同步\\历史\\人教选修4\\学习探究区.TIF" \ MERGEFORMATINET 一、《英国工人阶级状况》 1．树立崇高理想 (1)童年时代受到严格的基督教的普鲁士教育。 (2)中学时代产生帮助劳动人民的信念。 2．实现伟大转变 (1)恩格斯在弃学经商和服兵役时期研究黑格尔哲学，并写出了批判唯心主义理论的哲学论文。 (2)英国宪章运动期间，恩格斯深入研究英国的社会情况，逐步树立起历史唯物主义世界观。 (3)1845年，恩格斯完成了《英国工人 出卷网阶级状况》一书，真实地描述了英国工人阶级的状况，指出了摆脱这种状况的出路，即无产阶级与资产阶级的斗争，并对近代社会两大阶级的对立与斗争作了唯物主义的科学论述。 [教材互补] 马克思实现伟大转变几乎同时(马克思创办《德法年鉴》时)，恩格斯完成由革命民主主义者向共产主义者的转变。(岳麓版) [重点精讲] 恩格斯写作《英国工人阶级状况》的原因 (1)客观上：工业革命后，资本家对工人阶级的残酷剥削和唯利是图。 (2)主观上：恩格斯关注工人阶级的命运，树立起“帮助劳动人民”的价值观；深入研究英国社会状况，树立历史唯物主义世界观。 深化探究 材料�———�工人比起资产阶级来，说的是另一种习 出卷网惯语，有另一套思想和观念，另一套习俗和道德准则，另一种宗教和政治。这是两种完全不同的人，他们彼此是这样的不同，就好像他们是属于不同的种族一样。在欧洲大陆上，到现在为止我们还只认得两种人中的一种，即资产阶级。可是对英国的未来更加重要得多的，恰好是另一种人，即由无产者所组成的那一种人。”———恩格斯《英国工人阶级状况》 思考　(1)恩格斯所描述的两种人是英国社会的哪两个阶级？它们之间的关系怎样？哪一个阶级更有前途？ (2)结合所学分析恩格斯写作《英国工人阶级状况》的原因。 答案　(1)所描述的是英国社会工业资产阶级和工业无产阶级。它们之间的关系是对立与斗争。无产阶级更有前途，因为他们是先进生产力的代表。 (2)①深入工人，了解到工人们生活的艰辛及资本家惟利是图的本质。②认识到工人阶级在生产方式变革中的决定性作用。③树立了历史唯物主义世界观。 二、第二提琴手 1．合作 与马克思一起改造了正义者同盟、写作《共产党宣言》、参加了1848年革命。 2．支持 从经济、感情、理论等多个方面无私地支持马克思的活动。 3．评价 自谦为“第二提琴手”，是马克思从事革命活动的一个出色的合作者，是马克思的“第二个我”。 [特别关注] 马克思与恩格斯的友谊是建立在共同的伟大理想追求之上；他们的友谊是无私而高尚的；他们的友谊是科学社会主义理论顺利创立的保证之一。 [人物评价] 恩格斯作为马克思的亲密战友、国际无产阶级的领袖，把一生的智慧和精力献给了全世界无产阶级的解放事业，以伟大的人格和学术被后人时刻铭记和颂扬。 深化探究 材料�———�一股汹涌的洪流，呼啸着独自奔出山谷 出卷网。松树在他面前轰然倒下，它就这样给自己冲开了一条大道。我也将和这股山洪一样，给自己开辟一条道路。”这是恩格斯年轻时给自己树立的目标，而他不朽的一生就是沿着自己的道路走下去的。不论是马克思生前，还是他去世之后，恩格斯的工作都是具有开创性的。如果说，没有马克思就没有共产主义理论的话，那么没有恩格斯就不会有我们看 ... ...