课件编号2375185

第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇 同步练习 (含答案)

日期:2024-05-16 科目:历史 类型:高中试卷 查看:31次 大小:69399Byte 来源:二一课件通
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第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇 同步练习 一、选择题 1.秦王嬴政率“虎狼之师”横扫六合,完成统一大业。秦能完成统一的历史原因有( ) ①秦国经商鞅变法后日益强大 ②春秋战国时期争霸、兼并战争使诸侯国数目减少  ③人民渴望统一 ④秦王嬴政的雄才大略 A.①②③④         B.①②③ C.①③④ D.②③④ 2.西汉人严安说:“秦灭六国之后,元元黎民得免于战国,逢明天子,人人自以为更生。”对此理解错误的是(  ) A.秦的统一结束了春秋战国以来的战乱局面 B.春秋战国的争霸战争给人民带来灾难,应予以否定 C.秦的统一符合各族人民的共同愿望 D.秦的统一为社会经济的恢复发展提供了有利条件 3.以下是秦朝从中央到地方官僚机构的一幅简图,从图中可以看出,秦朝代表中央负责监察郡县官吏的是(  ) A.御史大夫 B.郡守 C.县令 D.监御史 4.古代把皇帝称为“陛下”。“陛”本意指 宫殿的台阶,后来特指皇帝座前的台阶。臣民要同皇帝说话,常常要通过站在“陛下”的侍卫转达。“陛下”称谓的由来反映了专制主义中央集权的突出特征是(  ) A.封建等级制度森严    B.专制皇权不可逾越 C.中央机关权力分化 D.皇帝推崇君权神授 5.郡县制是我国古代的一项重要政治制度,下列关于郡县制的表述,正确的有( ) ①郡县制是秦朝统一全国后最早开始实施的 ②郡县官吏由中央任免,不能世袭 ③郡的最高长官称监御史 ④形成了中央垂直管理地方的形式 A.①②③④ B.①③ C.②④ D.①②④ 6.易中天在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看“秦,虽死犹存”主要是指(  ) A.统一度量衡、货币 B.开创皇帝制度 C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制 7、班固在《汉书》中写到:“元元黎民,得免于战国”,这表明班固认识到秦统一的意义是 A.使人民可以有一个比较安定的环境从事生产 B.使人民脱离了弱小的诸侯国 C.建立了统一的多民族的中央集权的封建国家 D.为我国的长期统一奠定了基础 8、秦朝之所以能够实现“一法度衡石丈尺,车同轨,书同文”,主要原因是 A.实现了国家大统一 B.建立了中央集权制度 C.生产力显著提高 D.秦始皇的雄才大略 二、非选择题 9.阅读《史记·秦始皇本纪》的记载: 材料一 他时秦地不过千里,赖陛下神灵明圣, 平定海内,放逐蛮夷,日月所照,莫不宾服。以诸侯为郡县,人人自安乐。无战争之患,传之万世。自上古不及陛下威德。 材料二 臣闻殷、周之王千余岁,封子弟、功臣。自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫…事不师古而能长久者,非所闻也。 材料三 …越言乃三代之事,何足法也?……今 天下已定,法令出一,百姓当家则力农工,士则学习法令辟禁。今诸生不师今而学古,以非当今,惑乱黔首。臣请史官非秦记皆烧之……若有欲学法令者,以吏为师。 材料四 始皇曰:“天下共苦,战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉?” 请回答: (1)材料中辩证的焦点是什么?材料一对此持何种态度? (2)材料二和材料三的建议各有其依据,明显不同的用词是什么? (3)材料三提出了什么建议?其目的是什么? (4)材料三体现了战国哪位思想家的主张?你的根据是什么? (5)材料四中秦始皇赞成哪一种主张?他的理由是什么? 10. 阅读下列材料: 秦始皇作为历史上统 一中国的第一人,他的千秋功过历代都有评说。当朝有人称赞说:“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。”晋朝有人指责他“无道”“视杀人如狗彘”。唐代李白的诗:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。明断自天启,大略驾群才。” 请回答: (1)从秦朝人对秦始皇的称 ... ...

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