7.3 重力 课件(共34张PPT)2025-2026学年初中物理人教版（2024）八年级下册

(课件网) 第三节 重力 人教版八年级下册第七章《力》 你觉得这样科学吗？为什么呢？ 观察与思考 地球对它附近的物体有吸引作用 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 符号：G 施力物体：地球 受力物体：地球附近的所有物体 一、重力 你能举出几个例子证明重力的存在吗？ 想想议议： 如果没有重力，我们的生活将是什么样子？ 一、重力 假如没有重力，下列说法错误的是( ) A.水不往低处流 B.地球附近没有空气 C.“登天”不再难 D.玻璃杯掷到地上不会破碎 D 例题 我要开始点人啦~ 大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。 二、重力的大小 怎样找出地球附近的物体所受重力与质量关系？ 探究重力的大小跟质量的关系 地球附近的物体所受的重力与它的质量之间有什么关系呢？ 提出问题： 猜想： 物体所受的重力跟它的质量可能成正比/反比。 实验： 二、重力的大小 打开智能实验助手 小组 积分 设计实验： 1.如何比较得到物体所受重力和它的质量之间的关系？ 2.用什么工具测量重力？如何测量出重力的大小？ 用画图方式进行数据处理。 弹簧测力计； 把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。 二、重力的大小 打开智能实验助手 小组 积分 进行实验： 1.逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中。 2.以质量为横坐标、重力为纵坐标描点并连接这些点，观察后思考：物体所受重力跟它的质量有什么关系？ …… 二、重力的大小 打开智能实验助手 小组 积分 m/kg G/N 0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.3 0.25 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 实验记录： 实验结论： 物体所受的重力跟它的质量成正比。 （质量为横坐标，重力为纵坐标） 物重跟质量的比约等于_____＿。 　10 N/kg 二、重力的大小 打开智能实验助手 重力与质量的关系式： G =mg kg N/kg N 其中， g =9.8N/kg 注意：粗略计算时，g取10N/kg，如果题目中没有给出g 取10N/kg，g 就是9.8N/kg 思考：你能说一说它表示的物理意义吗？ 二、重力的大小 小组 积分 重力与质量的区别与联系 重力 质量 符号 G m 定义 由于地球的吸引而使物体受到的力 物体所含物质的多少 影响因素 物体所受重力随不同位置g的变化而变化 质量是物质的属性，与其他因素无关 单位 牛顿/N 千克/kg 测量工具 弹簧测力计 天平等 联系 G=mg 二、重力的大小 1. 一辆载有砂石的卡车，总重1. 2×105 N，行驶至一座桥的桥头时，司机看到桥头处有一块如图所示的警示牌，不考虑车辆的限重。(g取10 N/kg) (1)通过计算说明该车过桥是否安全。 桥头警示牌上的数字告诉我们：该桥的最大承受质量为15 t， 因为12 t<15 t，所以该车过桥安全。 解：(1)载有砂石的卡车的总质量为 m＝ ＝1. 2×104 kg＝12 t 课堂练习 小组 积分 (2)若安全，卡车经过此桥时，最多还可以装载多少牛的砂石。 解：(2)卡车经过此桥时，最多还可以装载砂石的质量为 m′＝m载－m＝15 t－12 t＝3 t＝3×103 kg 卡车经过此桥时，最多还可以装载砂石的重量为 G′＝m′g＝3×103 kg×10 N/kg＝3×104 N 答：略 课堂练习 我们已经知道了重力的大小与质量的关系，那么重力的方向是怎样的？ 实验：将各类物品用细线悬挂起来。细线的方向和重力方向保持一致。 三、重力的方向 下面的物体都在向下，说重力的方向“向下”准确吗？ 三、重力的方向 水平面 演示实验： 重力的方向总是竖直向下的，即垂直于水平面。 三、重力的方向 根据前面所学知识，画出正确的重力方向。 三、重力的方向 小组 积分 重力方向竖直向下的应用 铅垂线 水平仪 三、重力的方向 地球是球形的，我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。我们可以想一 ... ...