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课件网) 第十章 机械能、内能及其转化 比热容 第三节 1 了解比热容的概念，知道比热容是物质本身的一种性质。 2 知道比热容的单位及其读法。 3 能够通过探究实验比较不同物质的吸热情况。 4 能运用比热容解释简单的自然现象。 西部之旅 新疆地区有句谚语：“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”。你知道其中的原因吗？ 一、影响物体吸收或放出热量多少的因素 1.烧开一壶水比烧开半壶水需要吸收的热量多吗？ 2.将一壶20°C水加热到100°C比加热到60°C，哪个需要吸收的热量多呢？ 3.不同种类的物质，质量相同时升高（或降低）相同的温度，他们吸收（或放出）的热量相同吗？ 1.实验：比较不同物质吸收热量的情况 (1)实验准备 ①实验中，需要控制物质的 相同、 相同、 相同，比较水和煤油的加热时间。 ②实验中，用 表示物体吸收热量的多少。 ③本次探究活动用到的实验方法是： 法、 法。 质量 加热时间的长短 初温 升高的温度 控制变量 转换 (2)实验过程 如图所示，取两个相同的烧杯，一个烧杯里装400 g水，另一个烧杯里装400 g煤油，用相同的电加热器给它们加热。用停表(或手表)测量加热时间，用实验室温度计测量加热前后的温度。让水和煤油升高相同的温度，比较加热的时间，从而比较吸热的多少。 (3)实验数据记录表格： 液体 质量m/g 初温t0/℃ 末温t/℃ 升高的温度(t－t0)/℃ 加热时间T/min 水 煤油 (4)实验结论： 给相同质量、不同种类的物质加热，使它们升高相同的温度，对它们加热的时间是 的，这表明它们所吸收热量的多少是 的。 可见，不同种类的物质，升高(或降低)相同的温度，所吸收(或放出)的热量不仅与质量有关，还与 有关。 不同 不同 种类 若用完全相同的电加热源，分别加热质量相等的煤油和水，加热相同的时间，比较两种物质的温度变化量，发现水的温度变化量比煤油的温度变化量小，那么哪种物质的吸热能力强？ 水的吸热能力强 (2024·百色平果市期末)小明同学为了比较不同物质的吸热情况，在两个相同的烧杯中分别装入牛奶、豆浆，用相同的酒精灯和温度计同时进行了如图所示的实验。 学以致用 (1)本实验中，在烧杯中应装入 (选填“质量”或“体积”)相同的牛奶和豆浆，通过比较 (选填“加热时间”或“温度计示数的变化量”)来反映物质吸收热量的多少，这种研究方法叫作 法。 质量 加热时间 转换 解析 根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，故实验中应量取质量相同的牛奶和豆浆分别倒入相同的烧杯中； 实验中，用相同规格的酒精灯加热牛奶和豆浆，使它们升高相同的温度，可以通过比较加热时间来比较它们吸收热量的多少，这种研究方法叫转换法； (2)本实验中，使牛奶、豆浆升高相同的温度，比较物质吸收热量的多少。分析表格数据可知，牛奶吸收的热量 (选填“大于”“小于”或“等于”)豆浆吸收的热量，这表明 的吸热能力强。 大于 牛奶 名称 质量/g 温度升高10 ℃，加热时间/s 温度升高20 ℃，加热时间/s 温度升高30 ℃，加热时间/s 牛奶 350 260 520 790 豆浆 350 220 440 670 解析 分析表格数据可知，牛奶、豆浆升高相同的温度，牛奶加热时间长，牛奶吸收的热量大于豆浆吸收的热量，这表明牛奶的吸热能力强。 1.一定质量的某种物质，温度升高(或降低)的过程中所_____ _____与物质的 的比，叫作这种物质的比热容。 2.如果用c表示比热容，用m表示物体的质量，用t0表示物体原来的温度，用t表示物体吸热后的温度，用Q吸表示物体吸收的热量，根据比热容的 定义，可将比热容写为c＝。 吸收(或放出)的 质量和温度变化量乘积 热量 二、比热容 思考：如果物体放出热量，比热容的表达式是什么呢？ 答案 略 3 ... ...
