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2025-2026学年高一地理鲁教版必修第一册 3.2.1 走进敦煌风成地貌的世界课件(39张)

日期:2025-09-19 科目:地理 类型:高中课件 查看:99次 大小:87686348B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二节 走进敦煌风成地貌的世界 第三章 从圈层作用看地貌与土壤 第一课时 新课导入 敦煌:沙漠藏千年壁画,风沙刻万态奇观,一眼望穿古今。 丝绸之路上的明珠,莫高窟里的飞天,鸣沙山下的传奇 ——— 敦煌,等你来读。 风蚀的雅丹会说话,壁画的飞天在起舞,敦煌:每一粒沙都藏着故事。 问题 敦煌的沙里藏着怎样的故事呢?敦煌属于什么地貌类型呢? 敦煌的沙里藏着怎样的故事呢?敦煌属于什么地貌类型呢? 新课导入 核心素养目标 课标要求:通过野外观察或运用视频、图像,识别3-4种地貌,描述其景观的主要特点 认识到人类活动对敦煌风成地貌的影响,如过度开垦、放牧等可能导致风成地貌的恶化;理解保护风成地貌对于维护生态平衡、促进旅游业可持续发展的重要意义,树立正确的人地协调发展观念。 人地协调观 能够在地图上准确指出敦煌地区的地理位置,分析其所处的自然地理区域特征对风成地貌形成的影响;了解敦煌风成地貌在全球风成地貌中的独特地位和代表性。 区域认知 综合考虑风力、沙源、地形、气候等多种因素,分析敦煌风成地貌的形成过程和演化机制;从自然和人文两方面,探讨人类活动与风成地貌之间的相互作用关系。 综合思维 能够设计简单的风成地貌模拟实验,验证风蚀和风积作用的原理;通过实地考察或观看视频资料,观察敦煌风成地貌的形态特征,记录相关地理信息,并进行分析总结。 地理实践力 重难点导航 ①风蚀地貌(如风蚀蘑菇、风蚀城堡等)与风积地貌(如沙丘、沙垄等)的形态特征、形成过程。 ②敦煌地区风成地貌形成的自然条件,包括气候、地形、地表物质等因素。 ③风成地貌对敦煌地区人类活动(如农业、旅游业等)的影响。 01 重点 ①综合分析多种自然要素对敦煌风成地貌形成与演化的共同作用。 ②理解人类活动对敦煌风成地貌的影响及可能带来的环境问题,探讨实现人地协调的措施。 02 难点 从敦煌“魔鬼城”说风蚀地貌 敦煌的自然概况 敦煌因莫高窟和壁画而闻名世界。 实际上,敦煌的风成地貌也非常典型。 敦煌的自然概况 敦煌地处甘肃省西北部,河西走廊最西端,东经92°13′-95°30′,北纬39°40′-41°40′,总面积3.12万平方千米。 敦煌的自然概况 敦煌位于甘肃与青海、新疆的交界处,东枕祁连山,西面是沙漠,与罗布泊相连,南面阿尔金山,北面是戈壁,与天山余脉相接 敦煌的自然概况 敦煌气候干旱,全年降水40毫米左右,年蒸发量超过2400毫米;太阳辐射强,昼夜温差大,因此地表的物理风化强烈。 敦煌的自然概况 敦煌四季分明,春季温暖多风,夏季酷暑炎热,秋季凉爽,冬季寒冷。是典型的温带大陆性气候。 敦煌的自然概况 地表的物理风化强烈,地表岩石及沉积物在风力作用下形成了典型的风成地貌 我国风成地貌主要分布在西北地区 知识拓展 风对地面物质进行吹蚀、搬运和堆积作用的过程中所形成的地貌(即风力作用所形成的地貌) 类别 风成地貌 知识拓展 风力作用的表现形式 风力作用 风力侵蚀 风力搬运 风力沉积 风源附近 风蚀地貌 途 中 沙尘漫天 风力减弱 风积地貌 敦煌“魔鬼城”概况 有的似古城,街道、广场井然有序; 有的如飞禽走兽,姿态栩栩如生; 有的如航行船队,看上去气势磅礴 “魔鬼城”地貌形态多种多样 风蚀地貌 干旱地区,地表多是沙漠和戈壁,风大而频繁;风及其携带的沙粒冲击和摩擦岩石,天长日久,就会形成风蚀柱、风蚀蘑菇(雅丹地貌) 概念:风力对岩石、沉积物侵蚀而形成的地貌。 敦煌“魔鬼城”概况 敦煌风蚀地貌的特点 顶平、身陡 敦煌“魔鬼城”概况 有的地貌似城堡,并且在夜晚刮大风时会发出各种尖利的声音,令人毛骨悚然。故被称为“魔鬼城” “魔鬼城” 的由来 风蚀地貌类型 风向 高起的风蚀土墩, ... ...

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