中小学教育资源及组卷应用平台 第1.6课《制作表格》教学设计 课题 制作表格 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 五年级 核心素养目标 信息意识：认识到表格是结构化呈现信息的高效方式，能根据内容选择合适的表格样式。计算思维：学会创建表格，掌握修改表格的方法，通过合并拆分单元格、调整行列结构，体现数据分类与逻辑分层的思维。数字化学习与创新：探索表格样式库如 “浅色网格”“彩色底纹” 、条件格式，设计兼具美观与功能性的表格。信息社会责任：确保表格数据准确无误，排版清晰易读，学会对表格进行修饰，尊重数据的严肃性。 教学重点 学会创建和修改表格。 教学难点 学会在对表格进行底纹颜色、边框线条等修饰。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第1.6课 制作表格1、观看视频2、学习目标（1）学会创建表格（2）掌握修改表格的方法（3）学会对表格进行修饰3、新知引入问：我们在板报中常用到表格，那么在 Word 中怎样制作表格呢 答：制作表格非常方便!我们以图6-1所示的表格为例，一起来学习吧! 学习本课学习目标。 帮助学生初步理解本课研究内容。 讲授新课 新知讲解：一、创建表格制作表格前，首先要对表格进行设计，计算一下表格需要多少列和多少行。要制作如图6-1所示的表格，需要创建一个3列4行的表格。①确定要插入表格的位置，单击“插入”选择“插入”功能区的“表格按钮。②选择“插入表格”。③在列数和行数后面的选择框中分别输入3和4，单击“确定”按钮。④将内容输入到表格的各个单元格中。⑤设置第一行字体格式为宋体、小四、加粗；其他各行设置为楷体、小四、加粗，如图 6-4 所示。⑥将鼠标光标移动到表格行或列的边框线上，鼠标指针变为小夹子形状 ，按下鼠标左键并拖动就可以调整行高或列宽，如图 6-5 所示。小知识Excel 表格是微软 Office 的电子表格工具，用于数据录入、计算、分析和可视化，核心要素包括：基本结构：由行（编号 1,2,3…）、列（字母 A,B,C…）交叉形成单元格（如 A1 表示第 1 列第 1 行），支持无限扩展行数和列数（2016 及以上版本支持 1048576 行、16384 列）。核心功能：数据计算：通过公式（如=SUM(A1:A10)求和）和函数（如VLOOKUP查找、IF条件判断）自动处理数据。数据管理：排序、筛选、分类汇总，快速整理海量数据。可视化：插入柱状图、折线图、饼图等图表，将数据转化为直观图形。数据验证：设置单元格输入规则（如限制日期格式、数值范围），确保数据准确性。二、修饰表格问：我想让这个表格更美观一些，怎么办呢 答：Word 为我们准备了许多用来修饰表格的工具，都集中放在“表格工具”的“设计’和“布局”选项卡中，可以选用。（观看视频）①选择表格，单击 功能区的“设计”选项。②选择“绘图边框”的扩展选项打开“边框和底纹”设置对话框，如图 6-7 所示。③通过“边框”选项卡设置边框(线条的样式、颜色和宽度)，通过“底纹”选项卡设置底纹的填充颜色和样式。④选中第一行，设置字体颜色为红色，在“字体对齐方式”中选择“居中对齐”单击“底纹”按钮的下拉列表，选择浅蓝色。⑤用同样的方法,设置表格中的其他单元格。小知识编辑表格时，同样要遵循先选定后操作的原则。选定单元格:把鼠标光标移到单元格内单击，就可以选定本单元格。在表格中拖动鼠标就可以选定连续的多个单元格。选定行或列:把鼠标光标移到表格左边框线外，光标变为时单击鼠标，就可以选定表格中的一行;把鼠标光标移到表格顶部边框线上，光标变为时，单击鼠标，可以选定表格中的一列。选定整个表格:把鼠标光标移到表格内，单击左上角出现由标志，就可以选定整个表格。试一试选定整个表格，单击鼠标右键，打开“表格属性”对话框，尝试设置表格和文字间的不同环绕 ... ...
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