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5.4.2光合作用的原理和应用同步练习(有答案) 2025—2026学年高一上学期生物人教版必修1

日期:2025-09-29 科目:生物 类型:高中试卷 查看:10次 大小:372950B 来源:二一课件通
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高中生物必修1 第5章第4节 光合作用与能量转化 课时2:光合作用的原理和应用 一、单选题 1.(教材改编题)下图为高等植物光合作用的部分过程示意图(甲、乙表示物质,①②表示反应阶段)。下列叙述正确的是( ) A.物质甲是O2,图中①是光合作用的暗反应阶段 B.吸收光能的色素分布在叶绿体的基质中 C.图中①为②提供的物质乙是NADH D.图中②阶段包括的生理过程有CO2的固定和C3的还原 2.(2024·山东聊城期中)研究发现,光照条件下,当外界CO2浓度突然降至极低水平时,某植物叶肉细胞中的五碳化合物含量突然上升,三碳化合物含量下降。若在降低CO2浓度的同时停止光照,则不出现上述情况。下列说法正确的是( ) A.叶肉细胞中的五碳化合物是三碳化合物固定CO2后的产物 B.在五碳化合物含量上升的同时,叶肉细胞中的NADP+/NADPH的值增大 C.光反应产生的NADPH和ATP能促进五碳化合物的形成 D.五碳化合物和三碳化合物间的转化需要光能的直接驱动 3.(2025·辽宁沈阳郊联体期末)下列关于科学家对光合作用的探索历程的叙述,错误的是( ) A.恩格尔曼以水绵为实验材料,证明光合作用发生在叶绿体的受光部位 B.希尔以离体叶绿体为实验材料,发现其在适当条件下可以发生水的光解并产生氧气 C.鲁宾和卡门利用放射性同位素示踪的方法,证明光合作用释放的氧气来自水 D.阿尔农发现光合作用中叶绿体合成ATP总是与水的光解相伴随 4.(2024·河南许昌期末)以小球藻为实验材料进行以下实验:给小球藻悬浮液通入14CO ,光照一定时间(从1秒到数分钟)后分别杀死小球藻,同时提取产物并分析。实验发现,仅30秒的时间,CO2已经转化为许多种化合物。下列相关叙述错误的是( ) A.该实验是通过改变光照时间来探究碳转移途径的 B.各种含14C物质出现的顺序可以说明暗反应产物出现的顺序 C.要确定CO2转化成的第一个产物应尽可能延长光照时间 D.该实验用了放射性同位素示踪法 5.(2024·江苏徐州期末)在高等植物光合作用的卡尔文循环中,催化CO2固定形成C3的酶被称为Rubisco。下列相关叙述正确的是( ) A.Rubisco存在于类囊体薄膜上 B.激活Rubisco需要黑暗条件 C.Rubisco催化反应进行需要ATP D.Rubisco催化C5和CO2结合 6.(2024·黑龙江哈尔滨期中)为探究影响光合作用强度的因素,将同一品种的玉米置于25℃条件下培养,实验结果如图所示。以下说法错误的是( ) A.与D点相比,B点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是光照强度 B.合理施肥可以增加叶面积,加快光合作用速率 C.实验结果表明,在土壤含水量相对较高的条件下施肥,能够提高玉米光合作用强度 D.若将正常生长的玉米植株放置在一密闭小室中,在适宜条件下照光培养后会发现植株的光合速率先上升后保持不变 7.(2025·天津武清区高一上月考)在一定的CO2浓度和适宜的温度下,测得不同光照强度下的番茄叶片光合作用强度如图所示。下列叙述正确的是( ) A.A点时产生ATP的场所只有线粒体 B.B点时,番茄开始进行光合作用 C.C点时真正的光合速率约为15mg·100cm-2·h-1 D.C点后限制光合作用强度的因素可能是CO2浓度 8.(2025·广东深圳期末)新疆夏季阳光充沛,昼夜温差大,出产的葡萄含糖量较高,合成糖量高的原因是( ) A.白天光合作用强,晚上呼吸作用弱 B.葡萄在风干过程中减少的主要是自由水 C.储存新鲜葡萄,需要低温、低氧、一定湿度 D.白天光照充足,合成较多的NADPH用于晚上固定CO 9.(2024·山东烟台期末)1937年英国植物学家希尔发现:在离体叶绿体悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂(悬浮液中有H2O,没有CO2),在光照条件下发生了水的光解、产生氧气的现象。下列说法错误的是( ) A.该实验说明光合作用产生的O2中的氧全部来源于H2O B.该实验说明光合作用的过程中能产生还原剂和O C.希 ... ...

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