【2025年秋】小学道法二年级上1.2《用心过，有收获》课件+分层练习

(课件网) （统编版）二年级 上 1.2 用心过，有收获 过好节假日 第1单元 “———� 学习目标 核心素养：健全人格 1.学生学会通过暑假掌握新技能，理解假期收获的多种形式和类别。 2.培养学生观察生活、总结收获的能力，能清晰分享假期经历，学生能够从他人的假期分享中学习有意义的假期安排方式。 3.学生能够感受假期生活的美好，体会用心度过假期带来的快乐和成就感，激发学生积极规划假期、用心体验生活的热情。 新知导入 看到下面这些图片，你会想到什么？ 蝉鸣、彩虹、西瓜……美好的暑假开始了！ 新知探究 读一读，说说这些人在做什么？ 看，这只天牛在咬树皮…… 你们也有像这样观察过身边的小动物吗？你们度过了一个怎样的暑假？ 夏天的礼物，是烈日和蝉鸣； 夏天的礼物，是雷雨和彩虹。 夏天给我们最好的礼物， 是有滋有味、丰富多彩的暑假！ 新知探究 我学会了一首歌，我来唱给你们听…… 这是我假期采集的植物标本…… 假期我们全家出去玩了，这是…… 我印象最深的事是看星空，我和妈妈找到了像勺子似的北斗星…… 假期分享会 他们的暑假生活听起来怎么样？你最喜欢谁的分享？ 说说他们在假期里都有哪些收获？ 新知探究 掌握了新的唱歌技巧，丰富了自己掌握的才艺，锻炼学习能力。 和家人度过了一段美好的时光，见识到了其他地方的景色，开阔视野。 对植物有了更深入的了解，学到更多植物知识，动手做标本锻炼了实践动手的能力。 观赏了美丽的星空，并学习了更多天文知识，掌握了辨认星象的技巧。 学好，玩好，休息好，我们过得很快乐，暑假收获真不少！ 新知探究 怎样才能学好，玩好，休息好呢？ 我们可以学什么？ 想要学得好，必须学习对我们有益处的技艺 新知探究 怎样才能学好，玩好，休息好呢？ 我们可以玩什么？ 想要玩得好，应该选择对我们的身体有益的玩耍方式 新知探究 怎样才能学好，玩好，休息好呢？ 我们可以怎样休息？ 早睡早起，好好吃饭，才能让我们的身体得到休息 议一议 学本领、学知识，学习任何有助于自己成长的东西，也要学会辨别自己适不适合。 学好 玩要玩得开心、放松，可以选择和家人外出旅游，参加户外活动等娱乐方式。 玩好 按时睡觉，一日三餐注重营养搭配，不挑食，不熬夜，才能让身体得到休息。 休息好 想要过一个有滋有味的暑假，就需要…… 议一议 如果是你，你打算怎样从三个方面安排假期呢？ 我知道假期适合学…… 平常我们可以玩…… 我知道什么样的作息是最好的…… 新知探究 奇奇的城市之旅 我也想和大家一起玩。 唉，又飞走了！ 我有办法捉住它。 图中发生了什么？奇奇想做什么事？他又付出了什么行动？ 新知探究 奇奇的城市之旅 故事的结局是什么？我们能从奇奇的故事里得到什么启示？ 你真棒！ 走呀，一起去玩吧！ 新知探究 奇奇的故事让我们学到了…… 想要改变自己，实现目标，应该学会主动积极地思考，学会挖掘自己的特长。 奇奇在这个暑假，不仅收获了在城市中的见闻，还通过自己的机智收获了新的朋友，这是他在假期里的宝贵收获。 课堂议论 怎样能让我们的假期收获更多呢？ 在假期开始前，我们应该做好计划。 无论是学习还是玩耍，我们都该全心投入。 分享自己的体验，也是一种增加收获的好办法。 课堂练习 一、选择题 1.假期里，以下哪种行为最能体现 “用心过，有收获”？ （ ） A. 每天花大量时间玩电子游戏，不做其他事 B. 看到公园里有花就随意采摘，带回家欣赏 C. 参加绘画兴趣班，认真学习绘画技巧，完成多幅作品 二、判断题 1.假期只要尽情玩耍，不用学习新知识，也能有很大收获。 （ ） 2.假期里我努力打游戏，让自己的游戏排名变高了，这也是收获。 （ ） C × × 作业布置 制作一份假期收获卡，总 ... ...