8.1 我们的梦想 教案（表格式）

课题 8.1 我们的梦想 课型 新授课 时间 本课为 2 课时 内容分析 在一课的学习中，我们要感受到实现中华民族伟大复兴的美好梦想，理解实现中华民族伟大复习的意义。把握改革开放以来中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业征程上取得的巨大成就，认识中国进入新时代的重要意义，理解新时代的指导四项和奋斗目标。 学情分析 第八课由“我们的梦想”和“共圆中国梦”两部分组成。作为九年级上册的最后一课，是本册书的落脚点，突出中国梦的主旋律。第一框“我们的梦想”，强调中国进入了新时代，在新的时代我们拥有了共同的梦想———中华民族的伟大复兴。为实现这一伟大梦想，国家提出了“两个一百年”奋斗目标。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 教学目标 核心素养与学段目标：【政治认同】知道党的百年奋斗重大成就和历史经验，领悟伟大建党精神的内涵，了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建设社会主义现代化强国的新征程；理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。（参见 2022版 新课标 P6）【法治观念】知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。（参见 2022版 新课标 P12）【健全人格】理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。（参见 2022版 新课标 P15）【责任意识】具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动维护民族团结，捍卫国家主权。（参见 2022版 新课标 P16） 教学重点 “两个一百年”奋斗目标？ 教学难点 为什么要实现中国梦？ 教学过程设计 教学环节 师生活动 设计意图 新课导入 方案一：【新闻链接】 从北京到杭州，三届亚运见证中国腾飞！▲三届亚运会见证腾飞：1990年北京亚运会是改革开放浪潮中砥砺前行的见证者，2010年广州亚运会则是中国从体育大国迈向体育强国坚实的推动者，而以“心心相融，@未来”为口号的杭州亚运会展示正走向科技强国的中国科技实力的舞台，也是5G、智慧城市、AI等新科技大放光芒的时刻！【教师引导】三届亚运会见证了我们国家在哪些方面的进步？【学生活动】分组讨论、举手回答、交流分享【教师总结】33年时光飞逝从北京到杭州，这三届亚运横跨33年见证中国发展壮大，在经济实力、体育强国、综合国力、科技水平、国际地位等各个方面都取得了巨大进步！方案二：【运用你的经验】阅读课本材料讨论大家对未来中国有哪些美好的憧憬。【教师引导】你心目中的未来中国是什么样的？【学生活动】分组讨论、举手回答、交流分享【教师总结】经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实...... 通过观看视频，感悟三届亚运会如何见证中国腾飞，让学生明白这33年来我们国家发生了巨大的进步，中国人民不断追寻中国梦。本案例非常贴合本课内容，适合做为导入资料，教师可以提供丰富的材料，也可以课前让学生收集一些亚运会的资料。通过课本上“运用你的经验”引导学生思考对未来中国的憧憬和期盼，以此来引导学生进入今天课题的思考。方案一和方案二采取哪一种，教师可以根据不同班级的学情灵活选用。 新课讲授 一、圆梦大舞台环节一：【教师引导】通过导入环节的学习和党领导中国人民取得的伟大成就等内容探讨，引导学生思考中国梦的相关知识。【学生活动】分组讨论后举手发言谈感悟。【教师总结】出示知识点，明确重点：1.如何理解中国梦：P105-107 (1)实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 (2)实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (3)中国梦是国家的梦，民族的梦，也是每个中国人的梦。环节二：【教师引导】阅读课本“相关链接”的党的中心任务，思考 ... ...