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课件网) 第一节 细胞学说—现代生物学的 “基石” 第二章 细胞的结构和生命活动 苏 教 版 | 选 择 性 必 修 1 01 02 了解并阐述科学家发现细胞和建立细胞学说的过程。 理解细胞学说的内涵和建立的意义。 了解光学显微镜的基本结构。 掌握用显微镜观察组织细胞的方法和技能。 03 04 1.地球上已知的200多万种动植物，这些复杂的生物体都是由什么构成的？ 2.“细胞”是怎么被发现的呢？ 胡克 细胞 【资料1】 1604年，荷兰人詹森（Z. Jansen）把两块凸透镜安装在一个适当长度的长管两端，制成了世界上第一台显微镜。这台显微镜能将物体放大10~30倍，可以观察一些小昆虫的整体形态，又被称为“跳蚤镜”。但詹森的发明并没有引起世人的重视。 绝大部分动植物细胞的直径都不足100μm，是人类肉眼无法看到的。在显微技术发明之前，人类对细胞这个微观的生命世界一无所知。 谁揭开了微观生物世界的神秘面纱？ 积极思维： 罗伯特·虎克（Robert Hooke，1635年7月18日－1703年3月3日），英国博物学家，发明家 【资料2】 半个多世纪后，英国物理学家罗伯特·胡克（R. Hooke）制造的显微镜，放大倍数达到了40~140倍。1665年，他在观察软木切片后写道：“能非常清楚地看到软木片充满了空洞，是一个多孔的结构，形如蜂房……”软木片中除了围绕空洞的四壁之外，几乎什么物质都没有，他就把发现的这种“小空洞”命名“cell”———细胞，并把观察结果发表在《显微图谱》一书中。 死细胞的细胞壁 【资料3】 1674年，荷兰生物学家 列文虎克（A﹒van Leeuwenhoek ）用自己制作的放大倍数近300倍的显微镜，观察了池塘水中的原生生物、牙垢中的细菌、鲑鱼的红细胞以及人和哺乳动物的精子等。成为第一个观察到活细胞的人。 列文虎克制造 的显微镜 光学显微镜 （显微结构） 电子显微镜 （亚显微结构） 一、生物学研究的重要工具———显微镜 边做边学 1. 光学显微镜 正确使用光学显微镜的高倍镜 指出如图所示光学显微镜各部分名称和功能。 边做边学 正确使用光学显微镜的高倍镜 粗准焦螺旋（调节焦距） 细准焦螺旋（调节焦距） 镜臂（提握显微镜） 压片夹（固定玻片标本） 载物台（放置和固定玻片标本） 镜柱（支持镜身） （放大物象）目镜 （连接目镜和物镜）镜筒 （调换物镜）转换器 （放大物象）物镜 （光线通过）通光孔 （使光线射入物镜）反光镜 （稳定镜身）镜座 （调节光线强弱）遮光器 边做边学 正确使用光学显微镜的高倍镜 讨论：怎样正确使用高倍镜观察玻片标本？ 找 移 转 调 ◆在低倍镜下找到物像 ◆将物像移至视野中央 ◆转动转换器,换上高倍物镜(不升高镜筒) ◆调节光圈或反光镜,使视野亮度适宜； ◆调节细准焦螺旋,使物像清晰 (1)目镜、物镜 A 镜头长度与放大倍数 目镜：长度与放大倍数成反比 物镜：长度与放大倍数成正比 目镜 物镜（有螺纹） B 视野 C 物镜与玻片间的距离 高倍镜距离近 低倍镜距离远 ◆ 物像大小 视野亮度 细胞数 视野范围 低倍镜 高倍镜 小 大 亮 暗 多 少 大 小 （2）成像特点 ① 显微镜所成的像是左右相反、上下颠倒的像。 ②玻片与物像的移动方向相反。 q b 实际 看到 物象偏左下方 结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动。 (3)污点判断： 不动 可能在物镜上 移动装片 动 — 在装片上 不动 转动目镜 动 在目镜上 — 显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数 (放大倍数指的是物体的宽度或长度的倍数，而不是面积或体积的放大倍数) ◆ 视野中一排细胞：细胞数目=原来细胞数目÷扩大倍数 ◆ 视野中铺满细胞：细胞数目=原来细胞数目÷扩大倍数的平方 (4)放大倍数问题 2.电子显微镜 ◆ 以电子波作为光源，电磁场作透镜，利用电子散射过程产生的信号进行显 ... ...
