【核心素养】双减作业本： 第二章 地球和地图 第一节 地球和地球仪（原卷版+解析版）--中图版七年级上册新教材

/ 让教学更有效 精品试卷 | 地理 中图版七年级上册【核心素养】双减作业本： 第二章 地球和地图 第一节 地球和地球仪 1.结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。(区域认知、地理实践力) 2.观察地球仪，了解地球仪的构造，并用材料制作简易地球仪。(地理实践力) 3.了解人类认识地球形状的过程，领悟求真务实、勇于创新的科学精神。(人地协调观) 2024年4月26日神舟十八号航天员入驻中国空间站，中国空间站一天可以绕地球飞行很多圈。下图为中国空间站图片。读图据此完成下面小题。 1．航天员在太空中看到地球的形状是（ ） A．圆形 B．球体 C．圆锥体 D．弧形 2．人们常说“天衣无缝”，假如真的给地球缝制一件外衣，那么所需要的面料大约是（ ） A．6371千米 B．5.1亿千米 C．4万千米 D．960万千米 地理课上，学生们进行了“消失的纸船”实验。图为学生实验示意图。完成下面小题。 3．在两组实验中，分别沿桌面和伞面由近及远移动纸船，可以观察到（ ） A．甲组实验纸船逐渐消失 B．甲组实验纸船更加清晰 C．乙组实验纸船逐渐消失 D．乙组实验纸船更加清晰 4．该实验揭示的地理事实是（ ） A．天圆如张盖 B．地球是一个圆形 C．地方如棋局 D．地球是一个球体 5 . 经纬网是我们在地图上准确定位地理事物的依据，如图为上海、孟买、莫斯科、堪培拉四城市经纬度位置示意图。读图完成下列问题。 (1)写出上海的经纬度：____、____；四城市中，经纬度是（55°N，37°E）的城市是____。 (2)四城市中，纬度最高的是____，纬度最低的是____，位于热带的是____。 (3)东西半球的分界线是____和____组成的经线圈，四城市全都位于东西半球中的____半球。 (4)南北半球的分界线是____，四城市中位于南半球的城市是____。 (5)图中莫斯科位于上海的____方向。 人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。下图示意人类探索地球形状的过程，据此完成下面小题。 1．人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（ ） A．①②③④ B．①④②③ C．①④③② D．④③①② 2．地球的真实形状是（ ） A．正球体 B．椭圆形 C．圆形 D．不规则球体 3．下列关于地球的描述，错误的是（ ） A．地球自转一周时间约为24小时 B．地球的表面积约为5.1亿平方千米 C．地球平均半径为6378千米 D．地球的最大周长约为4万千米 4．生活中能证明地球是球体的是（ ） ①站在海边看归来的船只，总是先看到桅杆，后见船身②站得高，看得远③太阳东升西落④月食 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 如图所示，1519～1522年葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队从西班牙出发，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是个球体。请结合所学知识完成下面小题。 5．麦哲伦船队没有经过下列哪个大洋（ ） A．太平洋 B．大西洋 C．北冰洋 D．印度洋 6．人类对地球形状的认识，经历了漫长的探索过程。下列不能说明地球形状为球体的是（ ） A．观看远处驶来的轮船 B．流星现象 C．环球航行 D．人造卫星拍摄的地球照片 7．麦哲伦船队的环球航行线路，共计穿过赤道几次（ ） A．2次 B．3次 C．4次 D．5次 8.阅读图文资料，回答下列问题。 地理是一门实践性很强的课程，地理实践是学习地理的最好方式。请和地理兴趣小组的同学们一起完成地球仪模型的制作。 【实践主题】用简易材料制作地球仪模型（图1） (1)材料选用：根据实践主题，可选用的材料有_____。（写出1种即可） (2)操作步骤：在制作过程中，地轴倾斜与地面夹角成_____度。 (3)图2为某同学制作的地球仪模型作品。图中C是_____（经/纬）线，D是_____（经/纬）线。该同学在制作时，每隔45°绘制一条经线，每隔30°绘制一条纬线。根据已标注出的 ... ...