【精品解析】青岛版(五四制)数学一年级上册(2024)第二单元6~10的认识和加减法（提升卷）

青岛版(五四制)数学一年级上册(2024)第二单元6~10的认识和加减法（提升卷） 一、填一填 1．（2024一上·龙华期中）先读一读，再写出汉字的个数。 【答案】 【知识点】6与7的认识与读写；8与9的认识与读写；10认识与读写 【解析】【解答】解： 第一句有6个字，第二句有8个字，第三句有9个字，第四句有10个字。 故答案为：6；8；9；10。 【分析】依据10以内数的认识，先数一数，再写出各数。 2．（北师大版数学一年级上册第三单元第七课时 可爱的企鹅 同步测试）一组有8个同学，小华前面有2人，后面有　 　人. 【答案】5 【知识点】10以内数的连加、连减 【解析】【解答】8-2-1=5（人）. 故答案为：5. 【分析】根据题意，用总人数-小华前面的人数-小华=小华后面的人数，据此列式解答. 3．找规律，哪一行与其他三行不一样？(圈一圈) 【答案】 【知识点】10以内数的排序；数列中的规律 【解析】【解答】解：第一行都是单数，与其它三行不同，因为其余三行都是连续的自然数。 故答案为：。 【分析】观察这四行数字，第一行不是连续的自然数。 4．想一想，填一填。 　 　　 　　 　。 【答案】4；3；6 【知识点】10以内数的加减法；等量代换 【解析】【解答】解：3＋3=6，则 =3； 9-3=6，则 =6； 10-6=4，则 =4。 故答案为：4；3；6。 【分析】两个 相加的和是6，则 =6-3=3，=9-=6，=10-=4。 5．（2023一上·天门期中）在下图的空白处填数，使每条线上的三个数相加都等于10。 【答案】 【知识点】10以内数的连加、连减 【解析】【分析】左下角的数=10-6-3=1，左边的数=10-1-2=7，右边的数=10-2-3=5。 6．看图填空。(相同的水果代表相同的数) =　 　=　 　。 【答案】5；4 【知识点】10的合与分 【解析】【解答】解：10分成5和5；5＋5=10 9-5=4 8-4=4。 故答案为：5；4。 【分析】两个梨相加等于 10，即5+5=10，所以梨代表5；两个苹果相加等于8，即4+4=8，所以苹果代表4。 7．小懒猪噜噜噜，其中的一半在打呼，一半的一半在玩耍，剩下的2只在吃饭。一共有　 　只小懒猪。 【答案】8 【知识点】10以内数的加减法 【解析】【解答】解：2＋2=4（只） 4＋4=8（只）。 故答案为：8。 【分析】根据一半的概念，倒着推理，剩下2 只在吃饭，那么玩耍的也是2 只，打呼的只数=2+2=4(只)，一共就有小懒猪的只数=4＋4=8只。 8．将两根长5 厘米的木条像下图那样钉在一起，重叠部分长2厘米，钉好的木条长　 　厘米。 【答案】8 【知识点】10以内数加减混合运算 【解析】【解答】解：5＋5-2=8（厘米）。 故答案为：8。 【分析】钉好后木条的长度=原来两根木条的长度和-重叠部分的长度。 二、选一选 9．依依和壮壮之间有（　　）人。 A．5 B．6 C．7 【答案】A 【知识点】10以内数的连加、连减 【解析】【解答】解：10-4-1=5（个）。 故答案为：A。 【分析】依依和壮壮之间的人数=壮壮排的位次数-依依排的位次数-1人。 10．5＋＜10，里最大填（　　）。 A．5 B．4 C．3 D．2 【答案】B 【知识点】10以内数的连加、连减 【解析】【解答】解：10-1-5=4。 故答案为：B。 【分析】9＜10，□里面最大的数=10-1-5=4。 11．在下面相邻两数字之间填上运算符号“-”其余位置填“＋”，使等式成立。“－”应该填在（　　）。 4①3②2③1=6 A．① B．② C．③ 【答案】B 【知识点】10以内数加减混合运算 【解析】【解答】解：4＋3-2＋1=6，“-”应该填在②处。 故答案为：B。 【分析】依据7以内数的分与合，按照从左到右的顺序计算。 12．（2024·期末）至少切(　　)刀，才能把下面的豆腐切成8块。 A．3 B．4 C．8 【答案】A 【知识点】10以内数的连加、连减 【解析】【解答】解：第一次纵切一刀，分成2块； 第二次沿第一次垂直的地方纵切一刀，分成2+2=4（块）； ... ...