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1.1 描绘太阳系中的宜居带(课件)-初中地理晋教版(2024)七年级上册

日期:2025-11-01 科目:地理 类型:初中课件 查看:100次 大小:38286056B 来源:二一课件通
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(课件网) 1 描绘太阳系中的宜居带 主题一 探寻人类的太空家园 初中地理晋教版(2024)七年级上册 情景导入 人类的太空家园究竟是什么样子的? 在浩瀚的太阳系中,为什么只有地球存在生命? 1.描述地球在太阳系中的位置和地球的宇宙环境。(区域认知) 2.说出地球与其他行星的主要异同,认识地球是太阳系中唯一有生命的星球。(综合思维) 太阳系 宜居带 01 02 contents 目录 太阳系 知识点一 一、太阳系 新知学习 在盛夏或初秋的晴朗夜晚仰望星空,你会看到一条淡淡的光带横贯天穹,这就是浩瀚无垠的银河,它是银河系的一部分。 一、太阳系 银河系是由大量恒星组成的,恒星之间的距离十分遥远,它们都围绕银河系的中心旋转。太阳系就位于银河系中。 总星系 银河系 银河系 太阳系 太阳系 太阳系 一、太阳系 太阳系 太阳 银河系的恒星 直径约是地球的109倍 质量约是地球的33万倍 体积约是地球的130万倍 太阳位于太阳系的中心。 恒星是由炽热气体组成,能发光,呈球状或类球状。 一、太阳系 太阳系是一个宏大的系统,由太阳和围绕其运行的八颗行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星、流星体等组成。 水 星 金 星 地 球 火 星 木 星 土 星 天 王 星 海 王 星 太阳系 小行星带 一、太阳系 地球 目前已知太阳系中唯一有生命存在的星球。 宜居带 知识点二 二、宜居带 地球 地球上的生命得以生存,得益于太阳提供了稳定的光和热。但是,同在太阳系的其他行星,为何未能孕育出生命呢? 二、宜居带 合作探究 1.读下表,比较地球与金星、火星的表面平均温度,简要说明地球适宜人类生存的温度条件。 答案 日地距离适中,使得地球获得的太阳辐射适中,地球表面具有适宜的温度。金星与太阳距离太近,温度过高;火星与太阳距离较远,温度较低,都不适合人类生存。 行星 距日距离(以日地距离为1计算) 表面平均温度/℃ 金星 0.72 >400 地球 1 15 火星 1.52 -63 二、宜居带 宜居带 科学家认为,地球能孕育出生命与它所处的宜居带有关。 宜居带是距离恒星一定距离范围内的环状区域,在这一范围内,温度适宜,水可以以液态形式存在,这对于生命的存在至关重要。 观看视频 二、宜居带 说一说地球上有利于生命存在的条件还有哪些? 二、宜居带 地球存在生命的其他原因 地球拥有岩石表面、含氧大气层等,为生命活动提供了稳定的生存空间和物质基础,这也是地球上存在生命的重要原因。 二、宜居带 合作探究 2.收集资料,说说地球和太阳系其他行星的不同,谈谈你对地球是我们目前唯一家园的理解。 答案 虽然地球和太阳系其他行星在运动轨迹和结构特征上有很多相似性,但是地球是目前人类发现的唯一存在生命的天体。因为地球上有人类生存所需要的空气、液态水和适宜的温度,科学家们至今没有找到适合人类生存的第二个星球。 课堂小结 描绘太阳系中 的宜居带 宜居带 太阳系 适宜的温度 液态水 大气 地球 日地距离适中 体积质量适中 原始海洋的形成 当堂检测 1.(2024·河南洛阳期中)下列天体系统关系图中,能正确表示宇宙中天体系统级别的是 天体系统有不同的级别,由小到大依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。 (2024·福建泉州期末)太阳系是一个受太阳引力约束在一起的天体系统。右图为“太阳系八颗行星示意图”。读图,完成2~3题。 读图可知,太阳系众多的行星、小行星、彗星等都围绕太阳运转,故太阳系的中心天体是太阳。 2.太阳系的中心天体是 A.地球 B.太阳 C.水星 D.金星 3.除地球外,与火星相邻的另一颗行星是 A.金星 B.木星 C.水星 D.土星 读图可知,与火星相邻的两颗行星是地球和木星;金星、水星、土星与火星不相邻。 (2025·山西长治期中)适宜的温度、大气和液态水是生命存在 ... ...

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