3.2识别世界主要地形类型 课时2（课件42张）-初中地理晋教版（2024）七年级上册

(课件网) 课时2　地形图 主题三　2　识别世界主要地形类型 初中地理晋教版（2024）七年级上册 情景导入 什么是等高线地形图，如何进行阅读呢？带着这些问题开启今天的学习之旅！ 1.理解等高线的定义及特点，能够在等高线地形图上识别山脊、山谷等地形部位，判读坡度的陡缓，估算海拔和相对高度等。(综合思维、地理实践力) 2.能够在分层设色地形图上识别地形特点。(综合思维、地理实践力) 3.利用等高线地形图绘制地形剖面图，并判断地势的起伏。(地理实践力) 等高线地形图 分层设色地形图 01 02 contents 目录 地形剖面图 03 等高线地形图 知识点一 一、等高线地形图 新知学习 按照一定的比例尺，用规定的符号将地物、地貌的平面位置和高程表示在图纸上的正射投影图，称为地形图。 一、等高线地形图 定义 单位：米 首先测出地面各个地点的海拔并标注在地图上，然后将图中海拔相同的各点连接成平滑的曲线，这些曲线就是等高线。海洋或湖泊中水深相同各点的连线，称为等深线。 等高线： 等高线地形图： 用等高线和等深线表示地球表面高低起伏的地图，称为等高线地形图。 一、等高线地形图 定义 等高线示意 等高距： 等高线地形图中相邻两条等高线的高度差称为等高距。 一、等高线地形图 特点 50 50 （1）同一等高线上，各点 海拔相等，单位是米； （4）同一幅等高线地形图上， 等高距一般相同。 （2）等高线是封闭的曲线； （3）除陡崖外，等高线不相交； 一、等高线地形图 在同一等高线地形图上，等高线密集，坡度一般陡；等高线稀疏，坡度一般缓。 坡度陡 坡度缓 等高线地形图 一、等高线地形图 判断地形部位 陡崖 山谷 山脊 鞍部 山峰 山峰 ① ② ③ ③ ④ ⑤ 一、等高线地形图 山峰 一、等高线地形图 山脊 一般形成分水岭 思考：山脊两侧能不能相互看见？ 一、等高线地形图 山谷 有可能形成河流 一、等高线地形图 合作探究 1.判断下图(单位：米)中所示的地形部位分别是什么？有可能形成河流的是哪个？流向是怎样的？ 答案　左图等高线的弯曲部分向低处凸起，为山脊；右图等高线的弯曲部分向高处凸起，为山谷。山谷可能形成河流。河流由山谷较高处流向较低处。 一、等高线地形图 鞍部 露营一般选择鞍部 一、等高线地形图 陡崖 一、等高线地形图 陡崖 陡崖适合攀岩或蹦极 山谷处的陡崖有水可能形成瀑布 一、等高线地形图 归纳总结 字母 山地部位 等高线特点 A 中间值 ，四周值 的闭合等高线圈 B 两座 相对比较平缓的部位 C 相邻几条等高线_____的部位 D 等高线向数值 （高/低）处凸起 E 等高线向数值 （高/低）处凸起 C B D E 山峰 大 小 鞍部 山峰 陡崖 重叠 山谷 高 山脊 低 A 一、等高线地形图 悠闲赏景 小河溯源 惊险刺激 选择登山主题，确定登山路线，说出经过的主要地形部位名称及选择理由。 主题登山路线 体验登山 一、等高线地形图 合作探究 2.小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下，哪条路线更省力？并说明理由。 答案　B路线。爬山春游选择坡度较缓的山坡更为省力，缓坡处的等高线较稀疏。比较A、B两条路线的等高线可以发现B路线等高线较稀疏，因此应该选择B路线。 一、等高线地形图 合作探究 3.公路局的设计师们计划在下图中E、F之间修建公路，应选择哪条路线方案，理由是什么？ 答案　方案②。理由：在山地修建公路的时候应该选择跨越等高线数量较少的路线，这样的路线坡度较和缓，易于施工，可减少工程量。 4.读“某区域等高线地形图”，估算山顶 B的海拔和B、C两山峰的相对高度。 (1)估算山顶B的海拔。 图中等高距为____米，山顶B的海拔大于与其相邻的_____米等高线，小于与其相邻的等高线海拔加等高距，因此山顶B的海拔为_____米。 (2)估算 ... ...