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3.1疆域和行政区划 课时1(教学课件47张)-初中地理中图版(2024)七年级上册

日期:2025-11-13 科目:地理 类型:初中课件 查看:47次 大小:146679366B 来源:二一课件通
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课时1 中国的位置 中国的疆域和邻国  南海诸岛和钓鱼岛 第3章 第一节 疆域和行政区划 初中地理中图版(2024)七年级上册 情景导入 1.运用地图,说出我国的地理位置及其特点,结合相关材料理解我国地理位置的优越性。(综合思维) 2.了解我国的陆地领土面积,能够在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,认识我国既是陆地大国,也是海洋大国。(区域认知、综合思维) 3.运用地图,说明南海诸岛是中国领土的组成部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,增强国家版图意识与海洋权益意识。(综合思维) 中国的位置 中国的疆域和邻国 01 02 Contents 目录 03 南海诸岛和钓鱼岛 中国的位置 知识点一 半球位置 一、中国的位置 赤道 20°W 160°E 找出赤道,判断我国南北半球位置? 找出20°W和160°E,判断我国东、西半球位置? 北半球 东半球 半球位置 纬度位置 一、中国的位置 23.5°N 赤道 66.5°N 找出赤道、回归线、极圈,判断我国纬度位置? 大部分在北温带,少部分在热带,没有寒带。 从高低中纬度看:位于中低纬度。 纬度位置 纬度位置 一、中国的位置 优越性:我国大部分位于北温带,热量条件好。各地气候差异大,为发展多种农业提供了有利条件。 海陆位置 一、中国的位置 太平洋 读图,描述我国的海陆位置? 海陆位置 位于亚欧大陆东部,东临太平洋 亚欧大陆 海陆位置 一、中国的位置 优越性:我国是一个海陆兼备的国家。优越的地理位置,有利于发展海洋事业和对外交往。 合作探究 一、中国的位置 1.认识我国地理位置的优越性。 2024年4月16日,世界互联网大会数字丝路发展论坛在陕西西安举行。本次论坛以“互联互通 共同繁荣”为主题。 大会期间,来自各国的成员进行了以下交流,请你结合下图说一说他们为什么这样说? 合作探究 一、中国的位置 (1)来自俄罗斯和加拿大的成员说:“我们那里有很多雪,所以常会在冰天雪地里踢球。”来自巴西的成员说:“我们那里烈日炎炎,需要顶着太阳踢球。”请你结合俄罗斯、加拿大、巴西的纬度位置说说成员们为什么这么说?你能说出我国纬度位置的优越性吗? 答案 俄罗斯和加拿大纬度较高,气候较为寒冷,热量不足;巴西位于低纬度地区,终年炎热。我国大部分地区位于中纬度,与纬度较高的俄罗斯、加拿大相比,热量相对充足,动植物和农作物种类丰富;与位于低纬度的巴西相比,我国有多种多样的温带动植物,气候相对凉爽,更适宜人类居住。 合作探究 一、中国的位置 (2)来自哈萨克斯坦和蒙古的成员说:“我们那里草原和荒漠很多,但是我很想看一看大海。”来自日本的成员说:“我们那里周围都是海,人们出国游玩不是坐飞机就是轮船。”请你结合哈萨克斯坦、蒙古、日本的海陆位置说说成员们为什么这么说?你能说出我国海陆位置的优越性吗? 答案 哈萨克斯坦和蒙古深居内陆,距海较远,草原和荒漠广阔;日本四面临海,没有陆上邻国。我国是一个海陆兼备的国家,与岛国日本相比,有面积广大的陆地,与许多国家接壤,便于从陆路与其他国家和地区发展对外贸易;与内陆国哈萨克斯坦、蒙古相比,我国有漫长的海岸线,便于发展海洋事业,可通过海运与世界各国进行联系。 中国的疆域和邻国 知识点二 中国的疆域 二、中国的疆域和邻国 中国的陆地领土面积 我国的陆地面积: 平方千米,仅次于 、 ,居世界第 位。 960万 俄罗斯 加拿大 三 998 中国的疆域 二、中国的疆域和邻国 中国领土的四至 最西:帕米尔高原。 最南:曾母暗沙。 最北:漠河以北的黑龙江主航道中心线。 最东:黑龙江与乌苏里江的汇合处。 最南:海南省南沙群岛的曾母暗沙(4°N)。 最东:黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中 心线的汇合处(135°E)N。 最西:新疆维吾尔自治区帕米尔高原(73°E)。 最北:黑龙江省漠河以北的黑龙 ... ...

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