(
课件网) 沪粤版九年级上册 第十二章 内能与热机 内能 12.1 1 了解内能的概念；知道内能的单位。 2 知道改变内能的两种方式。 3 用所学知识解释一些内能增加或减少的实例。 4 知道内能的利用在人类社会发展史中的重要意义。 学习目标 为什么钻木能够取火？ 为什么用暖手宝能够取暖？ 推动火箭升空的能量来自哪里？ 一、物体的内能 运动着的分子具有动能 分子之间存在引力和斥力，具有势能 1.什么是内能 (1)组成物体的分子在不停地做无规则运动，物体内大量分子做无规则运动所具有的能量称为 。 (2)由于分子之间具有一定的距离，也具有一定的作用力，因而分子具有势能，称为 。 (3)在物理学中，把物体内所有 与 的总和叫做物体的内能。 分子动能 分子势能 分子动能 分子势能 冰冷的冰块有内能吗？ 思 考 2.影响内能大小的因素 (1)内能的大小与物体内部分子的热运动和分子之间的相互作用情况有关。 (2)一般来说，同一物体的温度越高，表明分子的无规则运动越剧烈，物体的内能就 ；反之，同一物体的温度越低，内能就 。对于温度相同的同种物质，质量越大，内能就 。 (3) 物体不论温度高低，都具有内能。 越多 越少 越多 一切 比较一下，一杯热水与一座巨大的冰山，谁的内能大？相同质量相同温度的冰和水，相同质量相同温度的水和酒精，内能一样大吗？ 温度高的物体一定比温度低的物体内能大吗？你认为内能的大小还可能与哪些因素有关呢？ 思 考 学以致用 1.(2024·重庆南川区期中)关于物体的内能，下列说法正确的是( ) A.物体运动得越快，内能越大 B.物体举得越高，内能越大 C.零摄氏度的物体没有内能 D.物体温度越高，内能越大 D 2.(2024·泸州期末)下列关于内能的说法中，正确的是( ) A.一切物体都具有内能，但不一定具有机械能 B.炽热的铁水具有内能，冰冷的冰块不具有内能 C.在空气中飞行的铅球具有动能，不具有内能 D.温度低的物体具有的内能少，温度高的物体具有的内能多 A 3.(2024·周口扶沟县月考)华裔科学家朱棣文运用强激光光束照射原子，使得原子的动能低到接近于零，此时温度降低到2.4×10－11 K，原子被“冻结”了。若物体以此种方式冻结，则此时物体 (选填“有”或“没有”)内能，原因： 。 有 一切物体都具有内能 1.活动1：用做功的方式改变物体的内能 (1)如图所示，快速来回搓动双手，手的温度升高。 快速来回搓动双手，这是通过 的方式改变内能，双手克服 做功，机械能转化为 ，手的内能 ，温度 。 做功 摩擦力 增大 内能 升高 二、改变物体内能的方式 (2)如图所示，一个厚壁筒里放有一块浸透乙醚的棉花球，用力把活塞迅速向下压，棉花球会燃烧起来。 活塞下降→活塞对 做功→空气内能 →空气温度_____ →达到着火点→燃烧。 空气 增加 升高 (3)当瓶塞跳起时，瓶内有 出现，瓶内气体膨胀 瓶内水蒸气内能 →水蒸气温度 →水蒸气 成小水滴。瓶塞跳起过程中，气体膨胀对 (选填“内”或“外”)做功，内能 ，温度 。 (4)总结： 可以改变物体的内能。 白雾 减少 降低 液化 外 减少 降低 做功 你能举出生活中用做功的方式改变物体内能的实例吗？ 快速弯折铁丝，弯折处变热 用锯子锯木材时，锯子温度升高 用砂轮磨刀时，刀会发烫 学以致用 1.(2024·莆田荔城区期末)如图是简易活塞式点火器。古人以牛角作套筒，木质推杆前端粘附艾绒。取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒即燃。下列事例与此改变内能的方式相同的是( ) A.热水取暖 B.冷敷降温 C.钻木取火 D.哈气取暖 C 2.(2024·山西)二氧化碳(CO2)爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术，起爆前高压泵将CO2压缩成高压气体，液化后输入爆破筒内。如图所示，爆破时 ... ...
