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普通高中历史学业水平考试复习突破卷四世界古代史和近代史(含解析)

日期:2025-09-22 科目:历史 类型:高中试卷 查看:62次 大小:171747B 来源:二一课件通
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    突破卷四 世界古代史和近代史 一、选择题Ⅰ 1.D 结合所学知识可知,古代苏美尔人创造了迄今所知世界上最早的文字,他们用削尖的芦苇秆或木杆在泥板上压出一道道笔画来完成,这种文字被称为“楔形文字”,D项正确;古埃及人创造了象形文字,排除A项;古希腊人和日耳曼人与楔形文字无关,排除B、C两项。 2.B 公元前6世纪,恒河流域形成了一系列国家。在国家形成过程中,印度出现了等级分明的种姓制度,为其提供理论和宗教基础的是婆罗门教,印度的最高种姓为婆罗门,B项正确;佛教强调众生平等,排除A项;基督教和伊斯兰教此时尚未产生,排除C、D两项。 3.B 根据材料可以看出各级贵族通过分封土地形成权利义务关系,结合所学知识可知,这一制度是封君封臣制,B项正确;城市自治是城市手工业者和商人从封建主手中获得自治,与材料各级贵族成为领主不符,排除A项;庄园是中古时期的农业经济组织,材料是政治组织,排除C项;材料主要涉及各级贵族的分封,不是农奴,排除D项。 4.C 根据材料“查士丁尼一世深刻认识到‘威严和光荣不仅依靠兵器’,因此,他组织法学家整理罗马法律”并结合所学知识可知,法律是维护国家统治的暴力机器,因此查士丁尼一世组织法典编纂的根本目的是巩固东罗马帝国的统治,C项正确;维护社会公平、协调社会关系是法律制定的目的之一,而非根本目的,排除A、B两项;法律能规范公民行为,但无法提高公民素养,排除D项。 5.C 结合所学知识可知,奥斯曼帝国的都城是伊斯坦布尔,伊斯坦布尔位于巴尔干半岛东端、博斯普鲁斯海峡南口西岸,扼黑海入口,③符合题意,C项正确;①位于中国,排除A项;②位于西亚,排除B项;④位于印度,排除D项。 6.A 古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明,其中玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明都属于古代美洲文明,①②③符合题意,A项正确;大津巴布韦文明属于古代非洲文明,而非美洲文明,④不符合题意,排除B、C、D三项。 7.C 根据材料可知,路线C是达·伽马开辟的通往印度的航线,是欧亚贸易的主干道之一,C项正确;路线A是哥伦布发现美洲的航线,但并未到达纽芬兰岛,排除A项;路线B是迪亚士开辟的到非洲好望角的航线,不属于新航路开辟的主要标志之一,排除B项;路线D是1519—1522年麦哲伦船队环球航行的路线,1578年英国人德雷克发现合恩角,排除D项。 8.A 结合所学知识可知,马尼拉大帆船将中国的生丝、丝绸、瓷器等产品运到墨西哥交换白银,A项正确;黑奴贸易的路线是从欧洲到非洲,再从非洲到美洲,最后从美洲到达欧洲的过程,是一个三角航程,该航线并不是黑奴贸易的组成部分,排除B项;“马尼拉大帆船”的主导者是西班牙,因此西班牙殖民者从中获得了丰厚的利润,排除C项;马尼拉成为太平洋沿岸国际贸易枢纽,排除D项。 9.A 据材料“视为拉丁语文学的重生或复兴”“自己生活的新时代与几个世纪以前的黑暗时代截然不同”等信息可以判断材料中的“他们”指文艺复兴时期的部分意大利学者,据所学知识可知,文艺复兴的核心是人文主义,故选A项;材料与宗教改革无关,排除B项;“理性”是启蒙运动的精神内核,排除C项;据所学知识可知,文艺复兴时期,资产阶级对天主教会的腐朽现象进行批判,延续神本主义不符合史实,排除D项。 10.A 根据材料“人民的‘办事员’”“人民主权”可知该作者主张主权在民,这是启蒙运动时期思想家卢梭的主张,A项正确。 11.B 根据材料“摧毁……封建制”“以人人地位平等为基础”可知这是一场资产阶级革命,强调平等的公民权利,法国大革命期间颁布《人权宣言》,明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则,B项正确;英国“光荣革命”是和平进行的,后通过《权利法案》,扩大议会权力,限制王权,排除A项;美国独立战争与“统治欧洲大部分人民”“封建制”不符,排除C项;俄国十月革命是一场社会主义革命,排除D项。 12.D  ... ...

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