【精品解析】2025年秋-沪科版物理九年级全一册单元测试-第十三章《温度与物态变化》提升卷

2025年秋-沪科版物理九年级全一册单元测试-第十三章《温度与物态变化》提升卷 一、选择题 1．如图所示是我国劳动人民在生产、生活中创造性运用物理知识的情景，下列说法正确的是 (　　) A．甲图中，使用气象飞机喷撒干冰进行人工降雨，利用了干冰升华放热的原理 B．乙图中，在结冰的道路上撒盐，是为了升高冰雪的熔点 C．丙图中，新鲜蔬菜装入保鲜袋后再放入冰箱，是为了减缓水分的蒸发 D．丁图中，北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固吸热来保存蔬菜 【答案】C 【知识点】凝固与凝固放热特点；熔点和凝固点；液化及液化放热；升华及升华吸热 【解析】【解答】A.干冰（固态）人工降雨的原理是：干冰升华吸热，使周围空气温度降低，水蒸气遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶，下落形成雨，故A错误。 B.在结冰道路上撒盐，是利用“盐水的凝固点比纯水低”的原理，使冰雪在低于0 C时就能熔化，即降低冰雪的熔点，加速冰雪融化，故B错误。 C.新鲜蔬菜装入保鲜袋，可减小蔬菜表面空气流速；放入冰箱，可降低温度。空气流速越小、温度越低，水分蒸发越慢，从而减缓蔬菜水分流失，利于保鲜，故C正确。 D.北方冬天在菜窖放几桶水，是利用水凝固放热，使菜窖内温度不会因蔬菜呼吸作用等过度降低，保护蔬菜不被冻坏，故D错误。 【分析】本题围绕生产生活中物态变化的应用场景展开，考查对升华、熔化、蒸发、凝固等物态变化的吸放热特点及影响因素的理解。 A.干冰是固态二氧化碳，升华是指物质从固态直接变为气态的过程，升华需要吸收热量。 B.晶体中加入杂质会降低其熔点（凝固点），盐水的凝固点比纯水低，在结冰的道路上撒盐，是为了让冰雪中掺入杂质，降低冰雪的熔点，使冰雪在较低温度下就能熔化，而不是升高熔点。 C.影响蒸发快慢的因素有液体温度、液体表面积、液体表面上方空气流速，温度越低、空气流速越慢，蒸发越慢。新鲜蔬菜装入保鲜袋，可减小蔬菜表面空气的流速；再放入冰箱，能降低温度。这两个措施都能减缓水分的蒸发，利于蔬菜保鲜。 D.凝固是指物质从液态变为固态的过程，凝固过程会放出热量 。北方冬天在菜窖里放几桶水，是利用水凝固时放出热量，使菜窖内温度不会降得太低，从而保护蔬菜不被冻坏，而不是凝固吸热。 2．（2023八上·泸县期末）关于温度计的知识，下列说法不正确的是（　　） A．液体温度计是根据液体的“热胀冷缩”性质工作的 B．温度计测温度时，被测液体的温度不得超过温度计的量程 C．温度计测液体温度时，要将温度计从液体中取出，放在明亮处读数 D．温度计测温度时，玻璃泡不得碰到容器底和容器壁 【答案】C 【知识点】温度及温度计的使用与读数；液体温度计的构造与工作原理 【解析】【解答】ABC.液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质工作的，使用温度计测量温度时，被测液体的温度不能超过温度计的量程，防止温度计破裂损坏，温度计测量温度时，玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，防止容器底或容器壁对测量的温度产生干扰，故ABD不符合题意； C.使用温度计测量液体温度时，不能将温度计取出进行读数，一旦温度计被取出，此时温度计内的测温液体会回落，导致测量的示数不准确，故C符合题意。 【分析】液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，使用温度计之前，需要先估测待测液体的温度，根据估计值选择量程与分度值，在测量过程中温度计的玻璃泡需要全部浸入待测液体中，不能碰到容器底或容器壁，等待示数稳定之后再进行读数，读数时玻璃泡不能离开待测液体，视线要与液柱的液面相平。 3．（2024·四川模拟）如图所示的物态变化实例中，由凝华形成的是(　　) A．小草上的露 B．群山间的雾 C．河面上的冰 D．树叶上的霜 【答案】D 【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；液化及液 ... ...