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1.3 比热容(30页)2025-2026学年物理教科版(2024)九年级上册
日期:2025-10-12
科目:物理
类型:初中课件
查看:71次
大小:23375066B
来源:二一课件通
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张
比热
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30页
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2025-2026
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学年
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物理
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教科
第一章 内能 第3节 比热容 1.通过实验探究,能比较不同物质的吸热能力,了解 比热容的概念,知道比热容是物质的一种特性。 2.能用比热容知识解释简单的自然、生产、生活现象。 3.能根据比热容进行简单的热量计算。 情境导入 凉 热 在夏天,同样在太阳的照射下,为什么沙子这么烫,而海水却这么凉呢? 凉 热 在傍晚,为什么海水热而沙子凉? 物体由于吸热或放出热量而使其温度变化过程,实质上是内能的转移的过程。 对于同种物质的物体,吸收的热量的多少与哪些因素有关呢? 知识点一:物质的吸热性能 烧开一壶水和烧开半壶水需要的热量一样多? 把一壶水加热到100℃和加热到60℃所用时间一样长? 烧开一壶水需要的热量多 加热到100℃需要的热量多 同种物质的物体,吸收或放出的热量的多少,与物体质量的大小和温度的变化多少有关。 不同物质的物体吸收热量的多少与哪些因素有关呢? 实验探究:比较不同物质吸热后温度的变化 在相同的烧杯中分别加入质量相等的水和油(煤油或食用油),分别用同样的热源(酒精材料灯或电加热器)加热,并用搅拌器搅拌,用温度计测量它们的温度变化。每隔2min 观察一次水和油的温度,记录数据并填入表格。 实验方法: 控制变量法、转换法 完全相同的热源,单位时间内放出的热量相同,食用油和水在单位时间吸收的热量也相同。 方案一: 质量相等的水和食用油,吸收相等的热量(加热相同的时间),比较温度的变化。 方案二: 质量相等的水和食用油,使其升高相同的温度,比较吸收热量的多少(加热的时间)。 你能想到几种实验方案? 方案一: 质量相等的水和食用油,吸收相等的热量(加热相同的时间),比较温度的变化。 物质 质量m/g 初温t0/℃ 末温t末/℃ 升高的温度?t /℃ 加热时间t/s 水 300 21.9 53.5 31.6 120 食用油 300 22.1 108.4 86.3 120 质量相同的水和食用油,吸收相同的热量,水升高的温度比食用油低。 方案二:质量相等的水和食用油,使其升高相同的温度,比较吸收热量的多少(加热的时间)。 物质 质量m/g 初温t0/℃ 末温t末/℃ 升高的温度?t /℃ 加热时间t/s 水 300 21.9 43.5 22 53 食用油 300 22.1 43.6 22 32 质量相同的水和食用油,升高相同的温度,水吸收的热量多。 水加热的时间长,说明水吸收的热量多 如果将温度计换作无线温度传感器来采集温度的数据,在计算机上便可以得到油和水的温度一时间图像。 质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同; 质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度不同。 不同种类的物质的吸热本领不同,物体吸收热量的多少,不仅与其质量及温度的变化有关,还与它是什么物质有关。 焦每千克摄氏度,符号J/(kg · ℃) 1. 比热容 (1)定义:物理学中常用比热容来描述不同物质的吸热能力。如果质量为m的某种物质温度从外界吸收热量Q,温度升高了Δt,则?????????????即是这种物质的比热容。 ? (2)单位: (3)公式: 比热容 单位:J/(kg·℃) 吸收(或放出)的热量 单位:J 质量 单位:kg 升高(或降低)的温度 单位:℃ 知识点二:比热容 观察上表,你有什么发现? 2. 比热容的理解 一些物质的比热容 {C4B1156A-380E-4F78-BDF5-A606A8083BF9}物质 比热容 c/[J/(kg·℃)] 物质 比热容 c/[J/(kg·℃)] 水 4.2×103 沙石 0.92×103 酒精 2.4×103 铝 0.88×103 甘油 2.4×103 干泥土 0.84×103 煤油 2.1×103 铁、钢 0.46×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 蓖麻油 1.8×103 水银 0.14×103 ①比热容是物质的特性,每种物质都有自己的比热容; ②常见物质中水的比热容最大; ③不同种物质的比热容一般不同(有些不同物质的比热容相近或相同); ④物质的比热容还与物质的状态有关。 比热容是反应物质自身性质的物理量,不同的物质,比热 ... ...
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