三 《词义的辨析和词语的使用》课件(共79张PPT)统编版高中语文必修上册

(课件网) 任务三　词义的辨析和词语的使用 一　近义实词辨析 知识精讲 在近几年高考题中，对实词在应用上的考查也是一个重点。“应用实词”指在动态语言环境中去分析辨别词语使用的正确与否，常涉及同音、近义或既同音又近义的实词。 探究示例 1.请判断加点词语使用的正误。 （1）中国古典诗歌所用的许多物象，本是无情无知的，但经过历代诗人反复继承、运用和发展，积淀了丰厚的象征意蕴，成为传统的审美意象。（　　） （2）科幻作家刘慈欣曾受邀到成都举办讲座，几十位科幻创作爱好者聆听了他的报告，会后我有幸向他垂询了有关科幻创作的问题。（　　） √ × 解析：积淀：①动词，积累，沉淀；②名词，所积累沉淀下来的事物(多指文化、知识、经验等)。此处是动词。 解析：“垂询”是敬词，称别人对自己的询问，属谦敬错位。 （3）我曾见过母亲那件放在箱底珍藏多年的旗袍，无论是面料还是花色还是那奇妙的盘花扣，都漂亮得令人歆羡。（　　） √ 解析：“歆羡”为爱慕、羡慕之意。 2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家　　　　，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会　　　　疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法：首先根据工作性质把办公桌调整到一个　　　　的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。 A．提出　产生　适合 B．提出　引发　合适 C．提醒　产生　合适 D．提醒　引发　适合 答案：C 解析：本题考查正确使用词语的能力。“提醒”不仅是“提出”，还有“促使注意”之义，与后文座椅带来的身体毛病相照应。“引发”意为“引起，触发”，与“疲劳感”不搭配。“适合”是动词，与中心词“高度”不搭配，“合适”是形容词，与中心词“高度”搭配。 方法提示 实词主要考查近义词的选用与辨析，侧重考查同音近义词和双音近义词，考查实词在具体语言环境中的意义，而不是静态的词典中的固有意义。解答这类题型可以运用以下几种方法。 1.从词义入手 首先，看词义的适用范围。对大多数近义词而言，其适用范围是不同的。比如，“边境”和“边疆”，前者范围较小，后者指地域范围较大。其次，看词义的轻重。有不少实词，它们在概念上差别不大，但在程度上有轻有重。如“盼望”和“渴望”、“轻视”和“鄙视”两组近义词，前者的词义较轻，后者较重。最后，看词义的侧重点。有些近义词表达的侧重点相同。 2.从词的色彩入手 词的色彩分感彩和语体色彩。词的感彩分褒义、中性和贬义三种，比如，“沟通”是中性，“勾通”就含贬义。语体色彩分口语和书面语。句子的语境一般会暗示词语应该是什么色彩。 3.从词语的搭配习惯入手 有些近义词的搭配对象不同，如“改进”和“改善”，“改进”常和作风、方法、技术等词语搭配，“改善”常和生活、关系、设备等词语搭配。有些词语的词性和语法关系不同，如“充满”和“充分”，前者是动词，可以带宾语；后者是形容词，不能带宾语，但可以做定语。 即时巩固 1.请判断加点词语使用的正误。 （1）2012年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人侧目，显示出我国旅游业良好的发展势头。（　　） （2）去凤凰，是在一个细雨绵绵的日子，凤凰的美便弥漫在这烟雨中，湘西的千年文化也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。（　　） × 解析： “侧目”指不敢从正面看，斜着眼看，形容畏惧而又愤恨。此处不合语境，应为“瞩目”。 √ 解析：“弥漫”指充满、布满。 （3）老校区遗留着一种旧时的氛围，参天的古木，平滑的石道，随处可见的老旧建筑……一切浓重得无须装饰就可做电影的背景。（　　） √ 解析：“浓重”指(色彩、气 ... ...