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课件网) 青岛版（六三制）（2024） 数学 二年级 上 第2节 分扣子 第一单元 妈妈的小帮手———分类(一) 创设情境,激趣引入 1．引出扣子 猜一猜。 兄弟几个人，各走各的门，谁要走错了，出来笑死人。(打一衣服上的物品。) 扣子。 扣子上面有一些小洞，叫作扣眼。 创设情境,激趣引入 2．引出主题———分扣子 林林不小心把妈妈装扣子的盒子打翻了，扣子撒了一地，这可怎么办呢？ 创设情境,激趣引入 看看这些扣子，发现了什么？ 很乱；颜色不同；形状不同；扣眼数不同…… 创设情境,激趣引入 想一想，该怎样整理？ 按照一些特点分扣子；颜色相同的放一起…… 探究新知 任务1：探究按不同标准分扣子 这么多的扣子，怎样才能一眼就看出是什么样的扣子？能应用什么标准进行分类？ 探究新知 可以按形状分成圆形和方形两类。 可以按扣眼数来分，分成有2个扣眼和有4个扣眼两类。 可以按颜色分为红色和绿色两类。 探究新知 任务2：探究二次分类 按颜色分类后，还可以继续分类吗？怎样分？ 还可以按扣眼数再分类。 还可以按扣子的形状再分类。 探究新知 男生活动：继续将这两类扣子分别按照扣眼数分类。 女生活动：继续将这两类扣子分别按照形状分类。 探究新知 第一步是先按颜色分的，如果先按形状分，这些扣子还可以怎样分？先按扣眼数分呢？ 先按形状分，再按颜色分，一共分成四类。 先按形状分，再按扣眼数分，一共分成四类。 先按扣眼数分，再按形状分，一共分成四类。 先按扣眼数分，再按颜色分，一共分成四类。 探究新知 想想分类的结果，有什么发现？ 分类方法不同，但最终的分类结果相同，都是一共分成四类。 课堂练习 1．你能把朵朵家的鞋分类整理一下吗？将鞋的编号填在合适的位置。 课堂练习 ②⑥⑧ ①③⑤⑩ ④⑦⑨ ①④⑤⑦ ③⑨⑩ 课堂练习 2．给下面的车辆分类，并将车辆的编号填在合适的位置。 课堂练习 ①②⑥⑧⑨⑩ ③④⑤⑦ ⑥⑧⑩ ①②⑨ ③⑦ ④⑤ 课堂练习 3．可以怎样分？把你的想法记录在下面。 课堂总结 你在这节课学习中有哪些收获？ https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
