15.2 让电灯发光 课件 （共2份打包）2025-2026学年物理沪科版（2024）九年级全一册

(课件网) 第十五章 电与电路 第2节 课时2 电路的连接 2.通过实验探究串、并联电路的特点，会连接简单的串联和并联电路。 1.知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串、并联电路图。 3.尝试根据已有知识、经验，按要求设计简单的串、并联电路。 想一想 ①在家中，有很多的用电器（例如电灯、电视机、电饭煲等），它们都接在同一电源上，你有没有想过它们是如何连接的？ ②教室里各盏灯是如何连接的 ③烘托节日气氛的小彩灯是如何连接的 怎样让两个小灯泡同时发光呢 ？ 提示： 不能把电池的两端用导线直接连在一起。 动手做一做 连接完后，和旁边的同学进行对比，思考可以有几种接法？ 知识点一：串联和并联 1. 实验探究 怎样让两个小灯泡同时发光呢 ？ 请画出它们的电路图。 请画出它们的电路图。 请思考：这些电路连接方式一样吗 ？ 不一样 2. 串、并联电路的概念 （1）概念 串联电路：把电路元件依次相连的电路，叫做串联电路。 并联电路：把电路元件并列连接起来的电路，叫做并联电路。 L2 L1 S 尾 首 首 尾 L2 L1 S 首 尾 首 尾 串联电路 并联电路 （2）电流流向图 ①串联电路： 电流只有一条路径。电流从电源正极流出，经过用电器回到电源负极，没有分支，没有干路、支路之分。 L1 S L2 S L1 L2 电流方向 ②并联电路：电流有两条或多条支路，干路和任意一条支路可构成一条电流路径，电流有两条或多条路径。 干路 L2支路 干路 干路 L1 S L2 L1支路 干路电流 L2支路电流 干路电流 L1 L2 S L1支路电流 实验1：开关的位置对串、并联电路的影响 步骤一：按照图连接串联电路，依次把开关接入A、B、C三个位置，闭合开关，观察开关控制两个小灯泡的情况是否有变化。 S L2 L1 C B A L1 L2 S L1 L2 S L1 L2 S 结论：串联电路中，开关控制所有用电器。位置改变，其控制作用不变。 知识点二：串、并联电路的特点 实验1：开关的位置对串、并联电路的影响 步骤二： 按照电路图连接电路，把两只灯泡并列地接在电路中。在干路安装一个开关S，两条支路中各安装一个开关S1、S2，通过各个开关的闭合与断开，观察开关的控制作用。 结论：并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路的开关只控制本支路的用电器。 S1 L1 S2 L2 S S1 L1 S2 L2 S S1 L1 S2 L2 S 实验2：串、并联电路中用电器之间的相互影响 步骤一：在串联电路中，如果取下一个灯泡L1，另一个灯泡L2还会亮吗？ L1 S L2 L1 S L2 现象：取下L1或取下L2，发现两灯都同时熄灭。 结论：串联电路中，各用电器相互影响。一个停止工作，其他也不工作。 步骤二：在并联电路中，如果取下一个灯泡，另一个灯泡还会亮吗？ L1 S L2 L1 S L2 现象：取下 L2，发现 L1 仍然发光；取下 L1 ，发现 L2仍然发光。 结论：并联电路中，用电器独立工作，互不影响。一个不工作，其他仍工作。 实验2：串、并联电路中用电器之间的相互影响 项目 连接特点 电流路径 开关作用 用电器间是否 相互影响 串联 电路 并联 电路 用电器独立工作，互不影响 开关控制整个电路，与位置无关 用电器相互影响，若其中一个断开，其他无法工作 干路开关控制整个电路，支路开关控制本支路 电流从电源正极出发，只有一条路径流回到负极 干路电流在节点处分别流经多个支路，再在另一节点处汇合流回电源负极 串、并联电路的特点对比 用电器 依次相连 用电器并列接在两点之间 串并联电路的判断方法 （1）定义法 各用电器首尾相接，顺次连接，则为串联。 L1 S L2 首 尾 首 尾 S L2 L1 尾 首 首 尾 L1 L2 S 首 尾 首 尾 并联电路各元件“首首相连，尾尾相连”并联在电路两点间。 （2）电流法 L2 L1 L1 L2 S 电路中只有一条电流路径，则各用电器串联 如果电流在电路中某处分 ... ...