（单元提升培优）第1单元 分数乘法 专项02 填空题-2025-2026学年六年级数学上册单元提升培优精练人教版（含答案解析）

/ 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科 / 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科 2025-2026学年六年级数学上册单元提升培优精练人教版 第1单元 分数乘法 专项02 填空题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 1．一辆摩托车3分钟行驶1km，平均每分钟行驶km；一个工程队10天完成一项工程，8天完成这项工程的。 2．一个足球的价格是150元，一个排球的价格是一个足球的，一个排球( )元。一个篮球的价格是一个排球的，一个篮球( )元。 3．一块正方形菜地的边长是米，它的周长是( )米，它的面积是( )平方米。 4．一根铁丝长米，如果用去，用去了( )米，如果用去米，还剩( )米。 5．3米的是( )米，20吨的是( )吨。 6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 7．把一根绳子对折，再对折后的长度为米，这根绳子原来长为( )米。 8．某创客社团最近举办了“传承工匠精神，解密非遗风采”的鲁班锁主题活动。在鲁班锁速解比赛中，小天用时分，小力用时分，小强用时84秒，( )最快。 9．五（1）班有学生50人，女生占其中的，女生有( )人。 10．8米的是( )米；吨的是( )吨。 11．如果（、、均不为0），那么、、这三个数中最大的是( )，最小的是( )。 12．一根绳子长1米，第一次用去米，第二次用去剩下的，第二次用去( )米。 13．根据图列出算式并计算( )。 14．厨房里有千克牛肉，若用掉，还剩( )千克，若用掉千克，还剩( )千克。 15．小时＝( )分 公顷＝( )平方米 16．一根钢管长米，若锯掉米，则还剩( )米；若锯掉，则还剩( )米。 17．为了顺利开展研学活动，老师在班级群统计人数。六（1）班有42人报名，六（2）班比六（1）班多，六（2）班报名人数是( )人。 18．36克的是( )克，时的是( )分。 19．把一根长4米的木料锯成同样长的小段，每次锯一段，7次锯完，每段占全长的( )，每段长( )米。 20．计算（）×18，用( )律比较简便，计算结果是( )。 21．5个的和是( )；的是( )；千克比千克多( )千克。 22．比少的数是 ；的是 。 23．一根绳子长为米，如果用去米后，还剩下( )米；如果用了全长的，用了( )米。 24．用一条长m的丝带的做了一朵花，这朵花用了( )m的丝带。 25．一根绳子长米，欢欢第一次用去它的一半，第二次又用去余下的一半，这根绳子还剩( )米。 26．如图，把3米长的线段平均分成5段，请填空。 27．同学们参加植树活动，种植的银杏树和樟树两种树的总棵数在170棵到180棵之间。已知樟树的棵数是银杏树的，则同学们种了( )棵银杏树，( )棵樟树。 28．一桶油重4kg，如果用去kg，还剩( )kg。如果用去它的，还剩( )kg。 29．乐乐和爸爸参加“古代驿道徒步研学”，全程80千米。 请认真观察线段图，按要求填空。 (1)小伍根据等量关系： ，可以列出算式“80－80×”。 (2)小娅列出算式为“80×（1－）”，其中“1－”表示的意义： 。 30．如图，生态学家在研究一片森林的植被分布时，用长方形模型表示森林区域。其中，的区域是松树，松树区域的是幼龄松树。在长方形模型中，表示( )的区域，也就是把整个森林区域平均分成( )份，表示其中的( )份。 仔细想一想，为什么在计算过程中分母变成了12？ 因为：( )。 31．环保团队在修复一片湿地，计划每天注入万立方米的水。6天后，湿地总水量应增加多少？ 笑笑用分数乘法计算： （万立方米） 她又尝试用分数乘分数的算理验证： 然后，笑笑又举了好多例子，通过验证，笑笑认为，一个数乘整数时，可以把整数看作分母是（ ）的分数，所以可以使用这个算理。 32．一根绳子对折再对折后的长度是分米，这根绳子全长是( )分米。 33．已知，那么( )。 34．20吨增加后是( )，若再减少吨是( )。 35．一辆清洁车匀速清扫完一条街道需小时，目前已经清扫这条街道的，已用了( )小 ... ...