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课件网) 口语交际：身边的“小事” 老师在上班路上看到了这样的一件事，你有什么看法？你猜老师当时的心情是怎样的？ 交际导入 助人为乐是我们的传统美德。以后遇到这样的情况我也会这样做。 这位叔叔做得真好，我们应该向他学习。 交际导入 我们的身边，每天都在发生各种各样的“小事”,有好的也有坏的，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。 “小事”不小 交际导入 本次的口语交际以“身边的‘小事’”为话题，和小组同学交流你发现的身边的文明行为或者是一些令人感到温暖的行为，再说说你对这些行为的看法。 交际指导 有些行为是令人温暖，值得我们学习的。 交际指导 有些行为是不文明的，需要大家去纠正和防范的。 交际指导 第一步：先说什么人在什么地方做什么。 交际指导 第二步：表明对这件事的看法（喜欢／不喜欢）。用合适的语速，把事情说清楚。 交际指导 第三步：说明原因。 交际指导 组内交流，用简要的话表达自己对课本中四幅图的看法，组员们互相评价交流。 交际指导 表达看法时，先简单把事情说清楚，再表明自己的观点，还可以讲讲这样的行为带来的影响，这样就把看法说得清晰简洁，让人明白了。 如何表达自己的看法？ 交际指导 进门时前面的人为后面的人打开门，让后面的人先进。 这种行为很文明。其实有时候他人一个小小的举动也会让我们感到十分温暖。 交际指导 出门遛狗时，狗狗拉下大便，主人自觉把狗狗的大便收拾干净。 狗主人的行为非常文明，这样，我们的环境就很整洁了。 交际指导 公交站台上大家都在排队上车，一个戴红帽的人插队上公交车。 这种行为很不文明，我们应该遵守规则，自觉排队。 交际指导 出门旅游的时候，有人在古建筑墙上乱刻乱画。 这种行为很不文明，我们要做有素质的游客，文明旅游，保护好名胜景点和古建筑，让更多的人来欣赏、参观。 交际指导 我们身边还有哪些不文明的行为？ 小组讨论 小组讨论 乱扔垃圾 小组讨论 随地吐痰 小组讨论 在公共场合大声喧哗 小组讨论 乱闯 红绿灯 小组讨论 毁坏 公共设施 小组讨论 踩踏 禁行草坪 小组讨论 浪费 水、电、粮食 小组讨论 在公共场合抽烟 小组讨论 遛狗不牵绳 小组讨论 …… 这些不文明的行为是极端自私的表现，是被大家厌恶的。轻则受他人谴责，重则给自己、他人和社会造成灾祸，害人又害己。 归纳总结 选取自己学习生活中的一件“小事”，运用课堂上的介绍方法，说给自己的家人听，也请他们说说自己的看法。 作业布置
