中小学教育资源及组卷应用平台 2.4.1尝试对生物进行分类 一、单选题 1．某同学把自制的标本分成两类：一类是贯众、葫芦藓、紫菜、地钱；另一类是马尾松、银杏、侧柏、小麦。他这样分类的主要依据是（ ） A．叶的有无 B．根的有无 C．茎的有无 D．种子的有无 2．小丽暑假在爷爷家住了一段时间，她很喜欢吃爷爷家的葡萄、玉米、紫菜和板栗，她想将这些植物的种子带回家去种。她不可能得到哪种植物的种子？（ ） A．紫菜 B．玉米 C．板栗 D．葡萄 3．某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、花、水鸭、蟹归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀归为一类，他们是按照什么方法归类的？（ ） A．按照生物的形态 B．按照生物的用途 C．按照生物的数量 D．按照生物的生活环境 4．下列植物中与桃亲缘关系最近的是（ ） A．铁线蕨 B．玉米 C．葫芦藓 D．菜豆 5．小丽在对老师给出的几种动物进行分类时，把蚯蚓、沼虾、蜗牛、蜥蜴归为一类，把家鸽、孔雀、河马、黑猩猩归为另一类。她这样分类的依据是（ ） A．体内是否有脊柱 B．体温是否恒定 C．生活环境 D．经济价值 6．被子植物分类的重要依据是（ ） A．根、茎、叶 B．花、叶、种子 C．茎、叶、果实 D．花、果实、种子 7．鲫鱼、虾、河蚌、蟹都生活在水中，若将它们分成两类，其依据是（ ） A．是否用肺呼吸 B．有无脊柱 C．体温是否恒定 D．是否胎生 8．被国际上誉为“分类学之父”的科学家是（ ） A．林奈 B．达尔文 C．哈维 D．虎克 9．某小组将调查到的生物进行了分类，将金鱼、水草、虾归为一类，将松鼠、蚂蚁、蝴蝶归为一类，则他们的归类标准是（ ） A．形态结构特点 B．生活环境 C．用途 D．数量 10．被称为“分类学之父”是（ ） A．达尔文 B．哈维 C．林奈 D．拉马克 11．某调查小组同学把记录的生物进行分类，结果把树木、花朵、狗归为一类，把鱼、水藻归为一类，他们的分类依据是（ ） A．生物的用途 B．生物的形态结构 C．生物的生活环境 D．其他方法 12．“蒹葭”一词中，指荻（dí），“葭”指芦苇。下图展示了这两种植物的分类关系，其中与荻亲缘关系最近的是“蒹”（ ） A．冠黍 B．芒 C．芦苇 D．大黍 13．下列选项不符合如图所示对应关系的是（ ） A．I-无脊椎动物，II-软体动物，III-节肢动物 B．I-两栖动物，II-青蛙，III-玳瑁 C．I-真核生物，II-真菌，III-植物 D．I-食肉目，II-猫科，III-犬科 14．下列不属于脊椎动物的是（ ） A．眼镜蛇 B．鲨鱼 C．蟾蜍 D．蝗虫 15．下列哪些类群的动物是脊椎动物（ ） ①鱼类②软体动物③腔肠动物④甲壳动物⑤环节动物⑥哺乳动物⑦鸟类⑧昆虫⑨两栖动物 A．①⑥⑦⑨ B．①②③⑧ C．②③④⑤ D．⑤⑦⑧⑨ 16．某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类．他可能是根据什么特征来进行分类的（ ） ①体温是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生还是胎生 ④水生还是陆生． A．①或② B．②或③ C．③或④ D．①或④ 17．下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（ ） 动物类群 对应特征 动物代表 A 扁形动物 身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 涡虫 B 腔肠动物 身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门 珊瑚虫 C 节肢动物 有外骨骼，身体和附肢都分节 螃蟹 D 线形动物 身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门 绦 A．A B．B C．C D．D 18．对照下列植物分类检索表，对玉米、海带、葫芦藓、肾蕨、油松、豌豆六种植物进行分类，丁中的植物是（ ） A．玉米、豌豆 B．豌豆、葫芦藓 C．肾蕨、油松 D．海带、葫芦藓 19．冬虫夏草属于哪一种生物？（ ） A．植物 B．动物 C．真菌 D．蕨类 20．下列关于植物类群的叙述， ... ...
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