3.2 光的反射 课件(共42张PPT) 2025-2026学年物理鲁科版（五四学制）（2024）八年级上册

(课件网) 第三章 光现象 第2节 光的反射 第三章 光现象 第2节 课时1 光的反射定律 1. 了解光的反射现象，知道人能看到不发光物体的原因。 2. 通过实验探究认识光的反射规律，知道法线、入射角和反射角的含义。 3. 通过实验探究，知道在光的反射现象中光路是可逆的。 甘肃敦煌的熔盐塔式光热电站使用了超过1.2万面定日镜. 当太阳位置发生变化时，自动控制系统可以调整光热电站定日镜的角度，将太阳光准确地反射到吸热塔的顶端，从而达到聚热的效果. 这些定日镜为什么能将太阳光准确反射到指定位置？ 甘肃敦煌的熔盐塔式光热电站 光射向物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。 光的反射： 反射的光有什么规律呢？ 知识点一：光的反射定律 探究光的反射定律 1. 设计方案，收集证据 【实验思路】 当光发生反射现象时，每一束反射光对应着一束入射光. 因此，要探究光反射时的规律，就要找到反射光与入射光的位置关系。 要找到这个关系应该测量哪些角度 选用什么样的器材 如何测量呢 使光沿不同角度入射，经过多次测量，分析实验数据，找出反射光与入射光之间的位置关系。 把一块平面镜放在水平桌面上，再把一张用来显示光的传播路径的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON 垂直于镜面，如图所示。 【实验过程】 1. 使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出；在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF；改变光束入射的角度，观察反射光的方向是否改变.多做几次，记录每次光的径迹. 取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在下表中。 次数 ∠i ∠r 1 2 3 ①选表面较粗糙纸板的目的：显示光路； ②纸板垂直放置在平面镜上； ③ 多次实验的目的：得到普遍规律. 注意 次数 ∠i ∠r 1 10 2 40 3 60 4 70 5 80 实验现象： ∠r=∠i 实验结论： 在光的反射现象中，反射角等于入射角 2. 纸板ENF是用两块纸板连接起来的。如图，把纸板NOF 向前折或向后折，在纸板上还能看到反射光吗 把纸板NOF 向后折，在纸板上看不到反射光. 现象： 解释： 说明反射光线、入射光线，和直线ON在同一平面内. 光反射定律中的基本概念 i r N 入射光线 反射光线 入射角 反射角 法线 反射面 O 法线：通过入射点且垂直于反射面的直线（ON）———虚线 入射角（i）：入射光线与法线的夹角 反射角（r）：反射光线与法线的夹角 一点、两角、三线 【实验结论】 1. 在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内； 3. 反射角等于入射角. 三线共面 2. 反射光线和入射光线分居法线两侧； 两线分居 两角相等 光的反射定律 2. 得出结论，作出解释 结合排队时判断队伍是否在一条直线上，想一想，还有其他判断反射光线、入射光线和法线是否在同一平面的方法吗？ 如果我们在某一个角度，能观察到一条线把另两条线恰好都挡住了，就说明它们在同一平面内。 3. 交流合作，评估反思 误区警示： 因为先有入射光线后有反射光线，即先有入射角后有反射角. 反射角是随着入射角的变化而变化，所以入射角的大小决定反射角的大小。 在光的反射定律中，不能说入射角等于反射角，只能说反射角等于入射角。 光的反射定律中，反射角和入射角的关系能不能归纳为“入射角等于反射角”呢？ 不能 3. 交流合作，评估反思 当光线垂直入射时，情况又会怎样？ 反射角 入射角 = = 0° 结论：当光线垂直入射时，它将被垂直反射出去。 思考 利用光的反射规律，定日镜将太阳光反射到吸热塔顶端. 释疑：现在你能解释为什么熔盐塔式光热电站的定日镜能将太阳光准确反射到指定位置吗？ 练 判断下列光路图及其描述是否正确。 × 法线应为虚线，入射光线与反射光线应为实线 ... ...