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课件网) 第二单元 第3课 个人网络学习空间 （甘少版）五年级 上 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 在网络交流中遵守规则，不传播不实信息，尊重他人知识产权，维护健康学习环境。 利用微博交流碰撞观点、整合碎片化知识，借助学习 APP 创新学习形式如用视频剪辑总结知识点。 通过线上应用和学习网站，进行自主学习，梳理知识逻辑发布学习内容，用结构化方式解决学习问题。 掌握发表博文和微博的方法，能识别有价值的学习内容，学会利用个人学习空间进行交流。 02 新知导入 02 新知导入 学习目标 掌握发表博文和微博的方法 学会利用个人学习空间进行交流 掌握用评论与好友交流的方法 02 新知导入 利用微博或个人学习空间发布文章，可以很方便地与他人交流。 如果我想把嘉峪关旅途中所见所闻写成小游记，怎样才能分享到网上呢 02 新知导入 网络学习空间是在网络上开设的虚拟世界，是与同学、老师、家长等进行交流、分享、沟通、反思、表达等活动的载体。支持学习者个性化学习，也能够支持学习者之间进行交流互动。 小知识 03 新知讲解 一、微博空间 如何能够把自己的所见所闻发布出来让更多人看到呢 我们可以利用微博发布文章，关注他人微博查看最新动态。 03 新知讲解 登录个人微博 ①打开新浪官网首页，单击“微博”进入，单击“登录”，弹出如图所示的对话框，输入“手机号”和“密码”，单击“登录”按钮。 ②身份验证后，进入个人微博页面。 03 新知讲解 发表博文 我们可以在个人微博中发表博文。 嘉峪关城楼好雄伟，我想把感受分享给小伙伴! 03 新知讲解 ①在个人微博页面，输入要发表的文章，单击“发布”按钮，博文就发布了。 03 新知讲解 微博交流 可以关注、收藏、转发、回复、点赞他人的博文。 如何能看到其他博主的博文，并与他交流呢 03 新知讲解 ①在如图 11-2所示的个人微博页面，单击导航栏中的“发现”，打开如图11-3所示的页面，可以选择查看他人的博客空间。 ②在图 11-4所示页面中，对某一条博文可以收藏、转发、回复和点赞。 03 新知讲解 在网络交流中，微博是常用平台，使用时要注意诸多事项。需保证内容真实合法，勿传播谣言、虚假信息，涉及政治、社会敏感话题更要谨慎，不然会承担法律责任。语言应文明规范，尊重他人观点，不进行人身攻击、恶意谩骂，维护良好网络氛围。还要重视版权与隐私保护，转载注明来源，不随意公开个人或他人敏感信息。 03 新知讲解 1.请你开通个人微博，发布嘉峪关游记。 2.在个人微博中发布旅行过程中拍摄的照片和短视频。 3.关注、转发、回复和点赞微博中的内容。 练一练 03 新知讲解 二、个人学习空间 可以利用网络学习空间中的资源开展学习,也可以与好友交流分享心情呢! 那如何通过发布文章、上传资源和照片等搭建自己的学习空间呢 03 新知讲解 ①实名登录“国家教育资源公共服务平台”，进入个人网络学习空间，如图 11-5 所示。 发布空间文章 ②单击“文章”,发布自己的文章。 03 新知讲解 ④在弹出的界面中可以输入标题和内容，也可插入图片和附件。 ③单击“写文章”,发布自己的文章。 03 新知讲解 ①在如图所示中点击“资源”，打开如图所示的页面点击“上传资源”。 发布学习资源 03 新知讲解 ③在如图 11-9所示对话框中，选择“资源类型”，设定公开状态为“公开”(任何人可见)，单击“确定”按钮，如图11-11所示，资源上传成功。 ②弹出如图所示的对话框，点击“点此上传文件”，在弹出的窗口中选择“嘉峪关介绍.doc”，单击“打开”按钮。 1.在个人学习空间中上传嘉峪 ... ...
