第一节 燃烧与灭火 第1课时 燃烧的条件及灭火的原理 1. 燃烧的条件 (1) 通常所说的燃烧是指 。 (2) 燃烧需要三个条件:① ;② ;③ 。三个条件必须同时具备,缺一不可。 2. 灭火的原理和方法 (1) 如果破坏 ,使燃烧反应停止,就可以达到灭火的目的。 (2) 灭火的方法:① ;② ;③ 。 3. 火灾现场人员自救的方法:用 捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等。 1. (2023·乐山)在探究燃烧的条件时,某同学点燃装有半杯水的纸杯,发现纸杯盛水部分没有燃烧,其主要原因是 ( ) A. 纸杯着火点变高 B. 纸杯不是可燃物 C. 纸杯未与氧气接触 D. 温度低于纸杯着火点 2. (2024·辽宁)下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 ( ) A. 用水浇灭燃着的木柴———降低着火点 B. 用烧杯罩住点燃的蜡烛,蜡烛熄灭———隔绝空气 C. 设置隔离带,防止森林火灾蔓延———降低温度 D. 红磷放置在空气中没有燃烧———红磷不是可燃物 3. 为探究燃烧的条件,某同学进行如图所示的实验: (1) 实验Ⅰ能验证可燃物燃烧需要氧气的现象是 ,反应的化学方程式是 。 (2) 设计实验Ⅱ的目的是 。 (3) 铜片上的红磷没有燃烧的原因是 。 第2课时 促进燃烧的方法 爆炸 1. 促进燃烧的方法 (1) 促进可燃物燃烧的方法有 和 。 (2) 碳的燃烧 ① 当氧气充足时,完全燃烧生成 ,化学方程式为 。 ② 当氧气不充足时,不完全燃烧生成 ,化学方程式为 。 ③ 在高温下,炽热的碳可使CO2转变成CO,化学方程式为 。 (3) 一氧化碳是 的气体,吸入生物体内的一氧化碳极易与血液里的 结合,使血液失去了输送氧气的能力,导致一氧化碳中毒。 2. 爆炸 (1) 可燃气体或粉尘在空气中的含量达到爆炸极限时,遇到明火就会剧烈燃烧,导致气体的体积在有限的空间里急剧膨胀,从而引起爆炸。 (2) 可燃气体(如氢气、煤气)、粉尘(如煤粉尘、面粉尘)遇明火都可能发生爆炸,所以在加油站、化工厂等场所一定要 ;点燃可燃气体前一定要 。 1. 《辍耕录》中记载,杭人削松木为小片,其薄如纸。将松木削成薄纸片状的目的是 ( ) A. 降低松木的着火点 B. 升高松木的着火点 C. 提高氧气的浓度 D. 增大松木与空气的接触面积 2. (2025·宿迁泗阳段考)下列物质与空气混合后遇明火,不会发生爆炸的是 ( ) A. 沼气 B. 氮气 C. 汽油 D. 面粉 3. 下列叙述中,错误的是 ( ) A. 木炭与O2反应可生成CO2,也可生成CO B. 木炭与O2的反应是化合反应 C. 碳充分燃烧时放热,不充分燃烧时吸热 D. 乙炔(C2H2)燃烧时冒黑烟是因为燃烧不充分 4. 根据一氧化碳的性质,回答下列问题: (1) CO具有可燃性,燃烧时发出 色火焰, 大量的热,化学方程式为 。 (2) CO有毒,其使人中毒的原因是 。 (3) CO具有还原性,在加热条件下,能与CuO反应生成Cu和CO2,该反应的化学方程式为 。 第一节 燃烧与灭火 第1课时 燃烧的条件及灭火的原理 1. (1) 可燃物与氧气发生的发光放热的剧烈氧化反应 (2) ① 物质本身是可燃的(可燃物) ② 可燃物与充足的氧气接触 ③ 达到可燃物燃烧所需的最低温度(着火点) 2. (1) 燃烧的条件 (2) ① 移走可燃物 ② 使可燃物隔绝空气(或氧气) ③ ... ...
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