ID: 23793528

1.1.1 生物的基本特征 课件(共21张PPT+内嵌视频2个) 济南版(2024)七年级上册

日期:2025-10-06 科目:生物 类型:初中课件 查看:79次 大小:73195907B 来源:二一课件通
预览图 1/9
1.1.1,视频,七年级,2024,济南,2个
  • cover
(课件网) By Yushen 初中生物学开学第一课 历下生物 By Yushen 01 什么是生物学? 02 生物学学什么? 03 怎样学好生物学? 1 By Yushen 1. 什么是生物学 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 形形色色的生物,包括我们人类自己,以及生物与环境的关系,都是生物学研究的对象。 By Yushen 教材内容单元划分 02 生物学学什么? By Yushen 生物学课堂要求 课前准备好生物学课本、练习册(生物文件夹)、黑笔、红笔; 上课认真听讲,做好课堂笔记; 及时完成当堂练习,不要拖延、磨蹭; 老师讲解习题时要使用红笔批改、订正。 03 怎样学好生物学? 济南版·生物学·七年级·上册 生物具有基本的 生命特征 想一想,议一议: 2025年世界人形机器人运动会100米障碍赛,国产机器人跨栏一跃,瞬间引发全场欢呼! 机器人是生物吗? 为什么说机器人不是生物?请说出你的理由。 不是。 By Yushen 什么是生物? 观察思考———归纳生物共有的生命现象 鲸呼气时产生雾状水柱鲸需要时常浮出水面进行换气。 松鼠摄取食物 出汗排出代谢废物 新陈代谢 获取营养物质 排出代谢废物 呼吸 生物体能够由小长大,发育到一定阶段,就开始繁殖下一代。 许多植物产生种子,种子萌发并长成幼苗,幼苗能不断长大。 破壳而出的小鸡。有些动物通过产卵繁殖下一代。 青蛙抱对产卵 生物能生长发育和繁殖 生长发育 繁殖后代 生物的基本特征———生物都有遗传和变异的特性 遗传 变异 亲代与子代之间表现出的相同特征。 例:种瓜得瓜,种豆得豆 亲代与子代之间或子代间,表现出的不相同特征。 例:一母生九子,连母十个样 生物的基本特征———生物能对外界刺激作出反应 “葵花朵朵向太阳” 含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢 猎豹发现猎物后迅速追击:羚羊发现敌害后迅速奔逃。 仙人掌根系发达,叶退化成针刺状,以适应干旱的沙漠环境 蚯蚓运动使土壤疏松,排泄物可提高土壤肥力 鱼身体呈梭形,用鳃呼吸,用鳍游泳,适应水中生活 适应 影响 生物的基本特征———生物能够适应环境并影响环境 生物的生命现象 6、生物能适应环境也能影响环境 小结 7、除病毒外,生物都由细胞构成 新型冠状病毒 洋葱外表皮细胞 神经细胞 红细胞 1、生物具有新陈代谢(获取营养、呼吸、排出代谢废物 2、生物能够生长发育 3、能够繁殖后代 4、遗传和变异 5、对外界刺激作出反应(应激性) 练一练 1.判断下列说法是否正确。 能够运动的物体就一定是生物。 植物可以吸收氧气,释放二氧化碳气体。 “一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述了生物的遗传现象。 生物都是由细胞构成的。 1、用铅笔轻轻碰触蜗牛,蜗牛马上把触角收了回去,这说明生物具有的特点是( ) A.能生长 B.能对外界刺激作出反应 C.能繁殖 D.要呼吸 2、下列现象中的物体属于生物的是( ) A.机器人弹钢琴 B.火山爆发时岩浆喷出 C.钟乳石在慢慢长大 D.馒头上长出“白毛” B D 练一练 D 3、下列哪种揭示生物共性的生命现象不同于其他三种( ) A.一粒油菜籽长成油菜植株 B.蝌蚪长成青蛙 C.蘑菇长大 D.种瓜得瓜 D 练一练 B 5.“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征( ) A.呼吸 B.排出体内废物 C.对刺激作出反应 D.生长和繁殖 6.下列属于生物共同特征的是( ) A.都能运动 B.都能呼吸 C.都有细胞结构 D.都生活在水中 谢谢收看! 济南市历下区生物学科资源 历下区教育教学研究中心 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~