第四课课后巩固提升 1.有人说,家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的情感,有温暖的牵挂、真切的关怀和守候,也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突……下列关于家的看法中,你赞同的有 ( ) ①家都是由血缘关系结合成的亲属生活组织 ②家是我们生命的寄居之所 ③远离家,我们才能自由自在,不受任何约束 ④家里有亲人,家中有亲情 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 2.中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”,千家万户都好,国家才能好。家庭的社会功能不可替代。这句话说明 ( ) A.家是我们的第一所学校 B.家是生命的居所,心灵的港湾 C.家庭是社会的基本细胞 D.家是我们最熟悉的地方,家中有亲情 3.(2025天津和平区期末)“家风正则民风淳,民风淳则社稷安。”这说明优良的家风 ( ) ①引导我们向上向善 ②是我们心灵的港湾 ③能够促进社会安定 ④是我们的修身之所 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.俗话说:“寒门家风好,少年早成才。”家风家训,对整个家庭及后代有着深远的影响。下列四句格言中,不适合作为家训的是 ( ) A.人无横财不富,马无夜草不肥 B.静坐常思己过,闲谈莫论人非 C.家庭以爱为根,生活以和为贵 D.亲贤者远小人,重礼仪讲诚信 5.“百善孝为先”,“孝”是中华民族传统美德。观察下面漫画《孝顺》,它启示我们 ( ) ①孝敬父母,子女要给父母买礼物 ②尽孝在当下,要多陪伴父母 ③孝敬父母,不能只体现在物质赡养上 ④美好家庭建设全靠父母示范 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。因此,我们应该做到 ( ) ①回避家庭成员之间的矛盾和冲突 ②接受关爱的同时学会回报爱 ③兄弟姐妹之间互不相让 ④对父母长辈孝顺敬重,乐于付出感情 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.习近平总书记指出:“家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。”以下措施有利于让家更美好的是 ( ) A.家庭成员共同分担、相互协作 B.产生分歧时,据理力争、互不退让 C.家庭成员要多考虑自己的利益 D.扮演好自己的角色,少管家庭事务 8.2024年1月2日,国家卫生健康委办公厅等8个部门联合印发《关于全面开展健康家庭建设的通知》,从提升家庭健康素养、营造健康家庭环境、培育优良家庭文化、健全健康家庭工作机制四个方面全面部署健康家庭建设工作,以健康家庭构筑健康中国牢固根基。此举 ( ) A.因为家庭是社会的细胞,家与国没必然联系 B.让家更美好,也促进健康中国战略的实施 C.启示我们逃避爱的碰撞,让身体心理处于良好状态 D.提供了坚实的物质基础,促进健康事业高质量发展 9.某班在开展议题式学习时,老师分享了一幅名为《接力》的漫画(见下图)并组织同学们探究。该漫画告诉我们需要“接力”的是 ( ) ①事事顺从的孝敬之道 ②和谐家庭的责任意识 ③孝亲敬老的传统家庭美德 ④家庭结构的调整变化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.(2025永州期中)家是一份深情,亲人是一份拥有,真挚的情感之间,融合着无私的爱。以下哪些行为能更好地表达家人之间的亲情之爱 ( ) ①早上起来晚了,我来不及吃早饭,妈妈唠叨没完,尽管听着有点烦,但心里暖暖的 ②理解父母,听父母的话,按父母说的做,满足父母的一切要求 ③我每天放学做完家庭作业后,都会积极主动承担力所能及的家务 ④爸爸平时总加班,根本没时间管我。每次考试成绩出来后,他便是各种责备 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 11.阅读材料,回答问题。 材料一 习近平总书记指出,家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。 (1)请结合所学知识阐述家庭的含义。 (2)请结合所学知识回答:材料表明了家在我们的 ... ...
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