5.4 平衡条件的应用 课件 (4)

课件14张PPT。第四节、平衡条件的应用复习目标主要知识常见方法相关链接复　习　目　标 一、知道什么是平衡状态二、掌握共点力作用下物体的平衡条件三、会应用共点力平衡条件解决实际问题 四、学会用一些特殊方法解决共点力平衡问题平衡状态及平衡条件一、平衡状态：匀速直线运动：a = 0 , v 恒定且不为零二、共点力作用下物体的平衡条件：静止：v = 0 , a = 0合外力为零即：∑F外＝0三、平衡条件的推论：当物体处于平衡时，其中某个力 必定与余下两个力的合力等值反向四、三力汇交原理：物体在作用线共面的三个非平行力 作用下处于处于平衡状态时，这三 个力的作用线必须相交于一点(∑Fx =0 , ∑Fy=0)解决共点力平衡的基本步骤和方法基本步骤：确定研究对象　　　隔离对象　　　分析受力 　　　画出受力图示　　　选定坐标系　　建立平衡方程常见方法：1、用正交分解法解共点力平衡问题2、用隔离法与整体法解决平衡问题3、平衡物体的临界问题与极值问题4、平衡问题中常用的数学方法：拉密原理和相似三角形法5、三力汇交原理的应用正交分解法解共点力平衡问 题例1、如图所示，物体的质量为m ，靠在粗糙的竖直墙上， 　　 物体与墙之间的动摩擦因数为u，若要使物体沿着墙 　　 匀速运动，则外力的大小可以是：A、mg/sina B、mg/(cosa-usina) C、mg/(sina-ucosa) D、mg/(sina+cosa)变式训练：如图所示，把质量为m的物体放在倾角为30° 的斜面上，刚好向下滑动。现使其倾角为60°， 并对物体施加力F，a=30°。求保持物体不滑 　　　　动时F的取值范围（g=10m/s2)。解答平衡问题常用的物理方法－－ 隔离法和整体法 例2、如图所示，用轻质细线把两个质量不等的小球悬挂起来，现对小球 a 施加一个向左偏下30°的恒力， 并对小球 b 持续施加一个向右偏上30°的同样大的 恒力，最后达到平衡，则表示平衡状态的图可能是（　）平衡物体的临界问题和极值问题的处理　　平衡物体的临界状态是指物体所处的平衡状态将要 发生变化的状态，涉及临界状态的问题叫临界问题，解 决这类问题一定要注意“恰好出现”或“恰好不出现”的条件。　　极值问题是指研究平衡问题中某物理量发生变化时出 现的最大值或最小值。 例3、如图所示，能承受最大拉力 为10N的细线OA与竖直方向成45° 角，能承受最大拉力为5N的细线OB 水平，细线OC能承受足够大的拉力， 为使OA、OB均不被拉断，OC下端所 悬挂物体的最大重力是多少？平衡问题中常用的数学方 法　　1、拉密原理：如果在共点的3个力作用下，物体处于平衡 状态，那么各力的大小分别与另外两个力夹角的正弦成正比。　　2、相似三角形法：在具体问题中，当表示力的 大小的矢量三角形与其相应的结构三角形相似时， 可利用相似三角形对应边的比例关系求解力的大小。三力汇交原理的应 用　　物体在作用线共面的三个非平行力作用下处于平衡 状态时，这三个力的作用线必相交于一点。（也可以是 只有三个作用点的多个力）例5：重力为G的均质杆一端放在粗糙的水平面上，另一端系 在一条水平绳上，杆与水平面成 a 角，如图所示。已知水平 绳的张力大小为F，求地面对杆下端的作用力大小和方向？相关链接之一： 　　　　求物理量的极值问题的常用方 法1、代数方法： ⑴、二次函数法：利用二次函数 y = ax2+bx+c 图像的 顶点坐标（x = -b/2a , y max= (4ac-b2)/4a)）求极值；　　⑵、判别式法：一元二次方程 ax2+bx+c=0，其判别式 为△＝b 2 – 4ac ，△≧0时有实根，取等号时有极值；　　⑷、配方法：将原式通过变形把某项配成完全平方式， 再分析，判断求极值。2、三角形函数法：相关链接之一： 　　　　求物理量的极值问题的常用方法　　在解决某些极值问题时，经常根据平衡条件列出方程， 在方程中，如果含有 y = a ... ...