川教版（2024）四年级上册（2024）信息科技 第七节 有趣好玩的编码 课件

(课件网) 四年级信息技术 第7节 有趣好玩的编码 学习目标 理解二进制编码的基本原理 体验编码与解码的趣味过程 设计简单的二进制编码系统 神奇魔术秀！猜生肖 老师能通过4个问题，猜出你属什么生肖！ 想知道秘诀吗？这其实是一个“编码解码” 游戏哦！ 神奇魔术秀！猜生肖 老师能通过4个问题，猜出你属什么生肖！ 想知道秘诀吗？这其实是一个“编码解码” 游戏哦！ 神奇魔术秀！猜生肖 老师能通过4个问题，猜出你属什么生肖！ 想知道秘诀吗？这其实是一个“编码解码” 游戏哦！ 神奇魔术秀！猜生肖 老师能通过4个问题，猜出你属什么生肖！ 想知道秘诀吗？这其实是一个“编码解码” 游戏哦！ 密码本的秘密 课本P53生肖编码表：4张卡片=4个问题，回答 “是”记为 1 ，“否”记为 0 ，4个答案组成二进 制数，对应生肖！ 核心思想：用有限的符号（0和1）表示无限的信 息。 小试牛刀：猜欢欢的生肖 问题 卡片1:否 → 0 卡片2:是 → 1 卡片3:否 → 0 卡片4:是 → 1 二进制数 0 1 0 1 查密码本 龙 小组游戏： 我是小魔术师 两人一组，1人拿密码本提问，1人回答“是/ 否”，合作猜出对方生肖！ 秘密任务：军情传递员 用纸条传递军情，敌人看不懂，但队友能快速解码！ (课本P54) 我的编码规则表 → 我军 = 0，敌军 = 1 → 步兵 = 0，骑兵 = 1 → 来袭 = 0，增援 = 1 示例：军情编码 敌军骑兵来袭 → 1 (敌军) 1 (骑兵) 0 (来袭) 110 01 传递开始！ 分组编写3位二进制编码纸条（如 001=我军步兵增援），传递给另 一组解码并“响应军情”。 想一想：更长的消息怎么传？ 问题 3位二进制只能表示8种情况 (2 =8)，如果要传递“敌军骑兵明天早上来袭”，怎么办？ 启发 更复杂的编码系统，比如莫尔斯电码（点和划的组合）！ 我的编码我做主 小组展示编码方案（如规则表、示例） 准确：是否唯一对应信息？ 高效：是否简短易记？ 易用：队友是否能快速解码？ 课堂小结 & 趣味作业 总结：编码是信息传递的基础， 0和1 能创造无限可 能！ 和家人玩“猜生肖魔术”，当小老师讲解原理 为班级设计一套秘密通信编码（如“0=举手，1=点头”）