第2课时 二氧化碳的实验室制取 1. 检验集气瓶中是否收集满CO2,正确的操作方法是 ( ) A. 倒入澄清石灰水 B. 用燃着的木条接近瓶口 C. 把燃着的木条伸入瓶中 D. 用带火星的木条接近瓶口 2. (教材P101练习与应用T1变式)实验室选择制取气体的装置时,可以不考虑的因素是 ( ) A. 反应物的状态 B. 所制气体的性质 C. 所制气体的颜色 D. 反应的条件 3. (2024·南京浦口段考)实验室制取二氧化碳一般有如下五步:① 收集气体;② 检查装置的气密性;③ 按要求连接好仪器;④ 向锥形瓶中放入几小块大理石;⑤ 向漏斗中注入稀盐酸。正确的操作顺序是 ( ) A. ②③⑤④① B. ③②⑤④① C. ③②④⑤① D. ②③④⑤① 4. (2024·连云港赣榆二模)下列实验室用大理石固体和稀盐酸制取二氧化碳的实验操作中,正确的是 ( ) 5. 图中甲装置可作为实验室制取CO2的发生装置,下列说法正确的是( ) A. M所指仪器的名称是广口瓶 B. 仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是先a后b C. 甲装置不可以用作实验室制氧气的发生装置 D. 将甲中仪器a换成仪器乙,优点是能控制反应的速率 6. (2024·成都)利用塑料瓶等用品设计如图装置制取和检验二氧化碳。 (1) 塑料瓶①相当于实验室中的 (填仪器名称)。 (2) 用稀盐酸与大理石制取二氧化碳,反应的化学方程式为 。 (3) 检查装置A的气密性,方法是 。 (4) 用装置B检验二氧化碳,应盛放的试剂是 。 (5) 用装置C收集二氧化碳并验满,此过程体现二氧化碳的性质有 。 7. 用如图装置进行CO2的制取、收集和验满实验,利用传感器和数据采集器测定CO2的体积分数并观察木条的燃烧状况,记录如表(不考虑空气中原有CO2及木条燃烧产生的气体对实验结果的影响)。下列说法错误的是 ( ) CO2的体积分数/% 36.3 39.2 43.1 44.3 木条的燃烧状况 正常燃烧 火焰变小 火焰变小 熄灭 A. 采用分液漏斗可以节约试剂、控制反应速率 B. 若木条正常燃烧,则瓶内体积分数最大的气体是N2 C. 当O2的体积分数为20%时,瓶口的木条熄灭 D. 该实验说明要收集较纯净的CO2,需在木条熄灭后继续通入CO2一段时间 8. 下列实验室制取二氧化碳的发生装置中,不能控制反应随时发生或停止的是 ( ) 9. 实验小组在实验室里进行制取气体的实验探究。实验台上给的有高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸,以及如图所示仪器。 (1) 实验小组首先打算制取二氧化碳,小组成员应选择的仪器有 (填序号),应选择的试剂是 。 (2) 若实验小组打算选用与(1)不同的试剂,但用与(1)相同的装置制取其他气体,请书写制取该气体的化学方程式: 。 (3) 在制取二氧化碳的实验过程中,长颈漏斗的末端要始终 ,以防止气体从漏斗口逸出。 10. 实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳。现取25g大理石于烧杯中,缓慢加入稀盐酸(大理石中的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应),剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。 (1) 25g大理石中碳酸钙的质量为 。 (2) 求恰好完全反应时生成二氧化碳的质量。 第10题 第2课时 二氧化碳的实验室制取 1. B 2. C 3. C 4. D 5. D 6. (1) 集气瓶 (2) CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O (3) 连接仪器,关闭K1,向装置A左侧塑料瓶中加水,当玻璃管左侧液面高于右侧时停止加水,能形成稳定的液面差则气密性良好 (4) 澄清石灰水 (5) 密度比空气大,不燃烧,一般也不支持燃烧 7. C 解析:采用分液漏斗可以节约试剂,还可以控制添加试剂的速度,进而控制反应速率,A正确;若木条正常燃烧,此 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
