3 认识立体图形（2）—小学数学人教版（2024）一年级上册同步练习 1.左图一共有（ ）个。 A.5 B.6 C.7 D.8 2.数一数，下图是由（ ）个小正方体搭成的。 A.4 B.5 C.6 3.和（ ）可以拼成。 A. B. C. 4.用搭下面的图形，其中最高的是（ ）。 A. B. C. 5.在同样的斜坡上，怎样放滚（或滑）得最快？（ ） A. B. C. 6.下面能放稳的是（ ）。 A. B. C. 7.用下面的图形搭一搭。 要想搭得比较牢固，最下面应放( )，不应放( )。 8.数一数，在正确答案后面的（ ）里画“√”。 6个（ ） 7个（ ） 9.数一数，填一填。 ( )个 ( )个 ( )个 10.能站稳的画“√”，站不稳的画“×”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 答案以及解析 1.答案：D 解析：4＋4＝8（个） 则左图一共有（8）个。 故答案为：D 2.答案：A 解析：1＋3＝4（个） 图形是由4个小正方体搭成的。 故答案为：A 3.答案：C 解析：由题意分析可得： 可以和拼成。 故答案为：C 4.答案：B 解析：A.整个高度是其中3个图形的高度之和； B.整个高度是4个图形的高度之和； C.整个高度是其中3个图形的高度之和。 其中最高的是。 故答案为：B 5.答案：C 解析： A.两个平面接触，则滑的慢，则不符合题意； B.两个平面接触，则滑的慢，则不符合题意； C.容易滑动，且最快，符合题意。 故答案为：C 6.答案：B 解析：A.下边是球，可随意滚动，上边放什么都不稳定； B.下边和上边都是长方体，不易滚动，下边的长方体较宽，则整体稳定； C.下边是圆柱，放倒易滚动，上边放正方体也不稳定。 则能放稳的是。 故答案为：B 7.答案： ① ；④ 解析： 要想搭得比较牢固，最下面应放①，不应放④。 8.答案：见解析 解析：上层有1个，下层有5个。 1＋5＝6（个） 一共有6个。 6个（ √ ） 7个（ ） 9.答案： 7 ；7； 4 解析：3＋3＋1 ＝6＋1 ＝7（个） 所以第一个图形一共有7个正方体。 6＋1＝7（个），第二个图形一共有7个正方体。 3＋1＝4（个），第三个图形一共有4个长方体。 （7）个 （7）个 （4）个 10.答案： √ × × √ √ × × × × 解析：（1）正方体的一个面放底层，能站稳； （2）球容易滚动，球的面放底层，不能站稳； （3）圆柱能滚动的面放底层，会滚来滚去，不能站稳； （4）正方体的一个面放底层，能站稳； （5）圆柱的平整的面放底层，能站稳； （6）球容易滚动，不能站稳； （7）球容易滚动，不能站稳； （8）圆柱能滚动的面放底层，会滚来滚去，不能站稳； （9）上边的物体会掉下，不能站稳；
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