克州2024-2025学年第二学期期中质量监测答题卡 五年级·科学 时间：60分钟满分：100分 考号： 姓名： 学校： 班级： 座号： 注意事项 1. 答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。 2. 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3. 主观题必须使用黑色签字笔书写。 贴条形码区 4. 必须在题号对应的答题区域内作答超出答题区域书写无效。 5. 保持答卷清洁完整。 正确填涂 缺考标记 口 一、填空题（每空3分，共24分) 3 二、判断题（年小题2分，共20分） 6四日 11m 7回回 12回回 8团E 13①回 9m日 14回回 10m03 15m回 三、 选择题（每小题2分，共20分） 16囚可 21回 闪 17四田因 22四日 18囚回 网 23四回 a 19回 回 24四回 a 20囚回 25四回网 第1页共2页 四、连线题（12分) 26把对应的船的特点和影响因素连接起来。 船的大小 载重量 船的材料 船行驶的速度 动力系统 坚固程度 船舵 船行驶的方向 五、实验探究题。（24分) 27.观察与描述。(16分) 下图是一名同学设计的探究种子发芽所需条件的实验，他精选了六粒质量非常好的种子（假设所有 种子在条件适宜的情况下都可以发芽)，进行下图所示的操作，并将甲放在20℃左右的房间内，乙放在 冰箱的冷冻室内，请看图回答问题： (1) (4分) (2) (6分) (3) (6分) 28.科学课上，某实验小组用下列两组物体探究物体沉浮的奥秘。请分析并回答问题。(8分) 实验一：将不同材料的3个重量相同、体积不同的正方体块，放入装有适量水的水槽中。 实验二：将不同材料的3个体积相同、重量不同的小圆球，右边的小球轻，放入装有适量水的水槽中。 (1)( ) (2) (3)( (4) 第2页共2页克州2024-2025学年第二学期期中质量监测试卷 五年级·科学 时间：60分钟满分：100分 一、填空题。（每空3分，共24分） 1. 绿豆种子发芽需要的最基本的条件：一定的_____、适宜的_____和_____。 2. 小船在行驶中容易偏离方向，可以通过安装_____让小船的行驶保持一定的方向。 3. 我们用_____实验的方法可以观察、记录影响植物生长的条件。 4. 船行驶中，_____十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。 5. 改变生态瓶的方法是：（ ）生态瓶里的水，（ ）生态瓶里的生物。 二、判断题。（每小题2分，共20分） 6. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”蕴含的食物链是大鱼→小鱼→虾米。（ ） 7. 我们制作小船可以装上风力推动装置或蒸汽推动装置。（ ） 8. 绿豆芽在生长时可以不需要阳光。（ ） 9. 大雁南飞、青蛙冬眠、孔雀开屏都是为了适应气候环境的变化。 （ ） 10. 在黑暗环境中生长的绿豆苗，外形特点是茎粗，叶子深绿且宽大。（ ） 11. 自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。（ ） 12. 做对比实验时，实验组和对照组只有一个条件相同，其他条件都要不同（ ） 13. 沉的材料和浮的材料都可以造船。（ ） 14. 独木舟的底部面积较小容易侧翻，所以独木舟毫无用处。（ ） 15. 船的载重量与船只体积大小、结构、重物放置位置等多种因素有关。（ ） 三、选择题。（每小题2分，共20分） 16. 做种子发芽实验时，每个盒子都至少放三颗种子，主要是为了（ ）。 A. 把吸水纸压得更实 B. 减少实验的偶然性 C. 让种子能充分地吸收水分 17. 橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力（ ）了，因而能更容易漂浮在水面上。 A. 增大 B. 减小 C. 不变 18. 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃掉多种食物，生物之间这种复杂关系形成了一个网状结构，叫作（ ）。 A. 食物链 B. 食物网 C. 生态系统 19. 制作我们的小船时，一般会经历的过程是（ ）。 A. 设计→制作→测试→问题→完善 B. 问题→设计→制作→完善→测试 C. 问题→设计→制作→测试→完善 20. 用相同 ... ...
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