致同学们-开学第一课 课件 2025-2026学年人教版生物七年级上册(共33张PPT)+视频素材

(课件网) 致同学们 秋菊 金刚鹦鹉 一、请先允许我作一下自我介绍 本人叫XXX，…… 现在，我很荣幸和在座的各位同学一起学习生物学，今后大家可以叫我XX老师或生物老师，办公室在XXXX。 （二）下面让同学们了解一下我的教学环节和教学过程： 教学环节 ├——— （1）温故知新 ├——— （2）情境导入 ├——— （3）自主探究 ├——— （4）新授释疑 ├——— （5）拓展提升 ├——— （6）归纳总结 ├——— （7）当堂检测 ——— （8）作业巩固 二、情境导入 在广褒无垠的浩瀚宇宙中，有一个蔚蓝色的宜居星球，这就是地球，在她的苍天和大地之间，生活和孕育着数不胜数、多姿多彩的生物世界。下面请同学们欣赏“多彩的生物世界”的精彩片段： 1、什么是生物学？它有哪些研究对象？ 2、为什么要学习生物学？ 3、怎样才能学好生物学？ 三、自 主探究 四、新授释疑 （一）同学们，你熟悉生物吗？ 1.多么漂亮的花卉！ 2.我们吃的粮食，蔬菜，水果，难道不是来自植物吗？ 3.多么可爱的动物！ 3.多么可爱的动物！ 4.你了解我们的身体吗！ 5.你见过这些生物吗？ 新冠 病毒 (二）1.什么是生物学？ 是研究生命现象和生命活动规律的科学。 2.它的研究对象包括哪些？ 研究对象 ├——— (1) 植物 ├——— (2) 动物 ├——— (3) 病毒 ├——— (4) 细菌和真菌 ├——— (5) 人类自己 ——— (6) 生物与环境 3、学习生物对于我们有什么作用呢？ 3、学习生物对于我们有什么作用呢？ （1）现代化农业离不开它； （2）现代医学离不开它； 冬虫 夏草 全蝎 （3）实现人与自然的和谐共生离不开它。 4、那么，我们怎样才能学好生物学呢？ 学好生物学 ├——— （1）要保持好奇心 ├——— （2）要学会提出问题 ├——— （3）要能够主动探究实践 ——— （4）要进行分工交流合作 5、为了提高同学们的学习成绩，老师对各位同学提出几点殷切要求： 五、拓展提升 （一）殷切要求 ├——— 1. 准备好生物书、笔记本、笔 ├——— 2. 做好课前预习 ├——— 3. 生物课代表及小组长要高度负责 ├——— 4. 上课时认真倾听和思考、做好笔记 ——— 5. 课后要识记知识点、做好作业并上交 （二）现在宣布：张家界国光中学 生物学科自主管理量化评分细则 1. 宗旨 ├——— (1) 规范学习 ├——— (2) 养成习惯 ├——— (3) 加强管理 ——— (4) 提高成绩 2. 原则 ├——— (1) 以学生为中心 ├——— (2) 学生自主管理 ├——— (3) 人人有事做 ——— (4) 放手班干部落实 3. 方案 ├——— (1) 以班级学习小组为单位 ├——— (2) 生物课代表负责检查登记 ├——— (3) 生物小组长对调进行检查和过关 ├——— (4) 联系家长、班主任积极配合 ——— (5) 每月评一次前三名优秀学习小组 4. 职责 （1）生物课代表 ├——— ①按时收发作业 ├——— ②检查、登记 ├——— ③督促小组长 ——— ④评选优胜小组 （2）生物小组长 ├——— ①收发作业 ├——— ②检查作业 ├——— ③背书任务过关 ——— ④督促本组成员 5. 项目 (1) 课堂违纪扣 1 分 ├——— ①讲话 ├——— ②睡觉 ├——— ③看手机、小说 ├——— ④注意力不集中 ——— ⑤不做笔记 (2) 良好加 1 分 ├——— ①积极回答问题 ├——— ②背书抽查过关 ——— ③详细做笔记 3. 作业检查 ├——— (1) 扣 1 分 │ ├——— ①未交 │ ├——— ②未做、未完成 │ ├——— ③全错、乱做 │ ├——— ④未更正 │ ——— ⑤抄袭 ——— (2) 加 1 分 ├——— ①字迹工整 ├——— ②全部完成 ——— ③大部分正确 4. 背书过关 ├——— ①一周内没有过关扣一分 ├——— ②蒙混过关扣一分 ├——— ③相互包庇扣一分 ├——— ... ...