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课件网) 统编版小学四年级语文上册 《古诗三首》 暮江吟 学习目标 自主参与，合作学习，理解古诗的内容，讨论解决学习中有价值的问题。 有感情的朗读诗歌入情入境，体会诗人所表达的情感，并展开想象，把诗句所描绘的景色转化为画面。 运用已有的知识自学课外古诗，积累古诗，感受古典文化，弘扬古典文化。 导入 同学们在课内和课外背诵了很多古诗，其中一定有写景的诗，能背诵几首吗？大家喜欢用怎样的方法来学习古诗？ 初读古诗 暮江吟 题目是什么意思？ 傍晚在江边吟诗 了解诗人 白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等 初读古诗 合作学习 借助注释，理解诗意，在小组内交流弄懂的问题。 提出自己经过努力没有解决的问题，在小组内试着讨论解决。 深度学习 思考：“一道残阳”指的是什么时候的太阳？“铺”是什么意思？太阳照在什么地方？江面上出现了什么样的景色？ 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 深度学习 残阳：夕阳。 瑟瑟：青绿色。 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 深度学习 夕阳斜照在江面上，江水一半呈青绿色，一半呈红色。 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 深度学习 通过学习前两句诗我们知道了，这两句诗主要写傍晚时分夕阳斜照在江面上是什么样的景色，现在请同学们闭上眼睛，我们一起想象当时那美丽的意境。 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 深度学习 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 小结 夕阳渐渐落下去，晚霞映红了天空，夕阳的余晖洒在了宽阔的江面上。江水似乎分成了两半，这一半是青绿青绿的，那一半是鲜红鲜红的。微风轻轻地拂过江面，江水泛起了波纹，像一颗颗闪光的宝石，又向空中闪烁的繁星，啊！多么迷人的傍晚景色。 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 深度学习 思考：“九月初三夜”是什么季节的夜晚？“可怜”是什么意思？“露”和“月”指的是什么？ 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 深度学习 深秋的夜晚多么可爱啊！露水像珍珠一样晶莹光亮，月亮像一把弯弓悬挂在空中。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 深度学习 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。 深度学习 不知不觉夜幕降临了，白居易还立在江边，久久不愿离去。秋风拂面，他感到特别凉爽和舒服，一会儿看看草地，一会儿望望天空，啊，那美丽的小草上挂满了露珠，在柔和的月光映照下，像一串串晶莹剔透的珍珠。夜空中那一弯新月就像一张精致的弓，他不仅脱口赞叹道：“这深秋的夜晚是多么迷人，多么可爱啊！” 深度学习 此时此刻，如果你就是白居易，你的心情会怎样？你从诗里的哪个词语能看出来？ 可怜 可爱 课堂小结 太美了，在陶醉于这夕阳新月的美景之中时，我们不禁感谢诗人白居易用他清新脱俗的笔墨，给我们带来着身心绝美的享受。其实白居易的写景诗还有很多。你还知道哪首？ 拓展阅读 ... ...
