
中小学教育资源及组卷应用平台 走近细胞 章末能力达标试题 2025-2026 学年生物高一年级必修一(2019) ( 满分:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有1个选项符合题意) 1.一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物,树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是( ) A.一块稻田里的全部害虫 B.一个池塘中的全部鲤鱼 C.一片松林里的全部生物 D.一间充满生机的温室大棚 2.大肠杆菌、颤蓝细菌、青蛙细胞和人体细胞都具有的结构是( ) A.细胞膜、细胞质、核糖体 B.细胞壁、细胞膜、细胞核 C.细胞膜、细胞质、核膜 D.细胞壁、细胞膜、核膜 3.生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是 A.没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖 B.单细胞生物体只靠一个细胞就可以完成新陈代谢、繁殖等生命活动 C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 4.下列关于蓝细菌与青霉菌的叙述中,不正确的是( ) A.蓝细菌和青霉菌细胞中都含有核糖体 B.二者最大的区别是蓝细菌没有成形的细胞核 C.蓝细菌细胞中无叶绿体但是能进行光合作用,而青霉菌则不能 D.蓝细菌与青霉菌都以二分裂的方式进行繁殖 5.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述,正确的是( ) A.原核细胞和真核细胞都有染色体 B.原核细胞的DNA一般分布于拟核,真核细胞的DNA主要分布于细胞核 C.乳酸菌、发菜、霉菌等都不具有核膜 D.真核细胞中存在核糖体,原核细胞中不存在核糖体 6.与草履虫有关的结构层次有小到大依次是( ) A.细胞→个体→种群→群落→生态系统 B.细胞→组织→器官→系统→个体种群→群落→生态系统 C.细胞(个体)→种群→群落→生态系统 D.细胞→组织→个体种群→群落→生态系统 7.判断下列说法正确的是( ) A.原核细胞没有线粒体与叶绿体,因此不能进行有氧呼吸与光合作用 B.真核生物都有线粒体 C.色球蓝细菌因能进行光合作用其细胞结构比草履虫更复杂 D.在电子显微镜下,颤蓝细菌和水绵细胞中都能被观察到的细胞器是核糖体 8.在日常生活中,乳酸菌通常用于酸奶发酵,酵母菌通常用于酿酒以及面包和馒头的制作。下列物质和结构是乳酸菌和酵母菌共有的是( ) ①细胞壁②细胞核③染色体④DNA⑤细胞质⑥核糖体⑦细胞膜 A.①④⑤⑥⑦ B.②④⑤⑥⑦ C.①③④⑤⑥⑦ D.①④⑤⑦ 9.下列关于细胞学说建立过程的叙述,错误的是( ) A.科学家维萨里和比夏分别揭示了人体在器官和组织水平的结构 B.列文虎克用显微镜观察木栓组织,把显微镜下观察到的“小室”命名为细胞 C.德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同创建了细胞学说 D.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞,丰富和完善了细胞学说 10.细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用,下列关于细胞学说的说法,不正确的是( ) A.细胞学说的诞生依赖于显微镜的发明和改进 B.提出植物和动物都是由细胞构成,反映了动物和植物的统一性 C.细胞学说揭示了细胞的多样性 D.细胞学说在修正中不断发展和前进 11.下列关于光学显微镜及其使用操作的叙述,正确的是( ) A.在明亮的实验室里,用平面反光镜和缩小光圈可将视野调暗 B.若转换高倍物镜观察,则需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片 C.目镜一般安放在转换器上,物镜使用时直接安放在镜筒上 D.若在视野中看到的细胞轮廓较为模糊,则需要调节遮光器以使物像更为清晰 12.有关生命系统结构层次的叙述,不正确的是 ( ) A.覆盖全身的皮肤,属于器官层次的描述 B.“一只草履虫”和“一头牛”二者所含有生命系统层次是完全相同的 C.培养皿中的醋酸杆菌菌落对应于 ... ...
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