
中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 2 Are you Wu Chen Part A Let’s learn 教学设计 单元 Unit 2 课时 第2课时 语篇研读 What:这一部分主要是本部分以Sisi询问一个形似字母L的狮子是否是字母L的场景,引出字母 Hh, Ii, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn的学习。 Why:通过Let’s learn的内容,带领学生学习字母 Hh, Ii, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn在四线三格中规范书写其大小写形式以及在单词中的发音。 How:通过书写练习,巩固复习字母 Hh, Ii, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn在四线三格中规范书写其大小写形式。 教学目标 通过本课时学习,学生能够: 1.在听、唱、看、写的活动中,正确认读字母 Hh, Ii, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn并在四线三格中规范书写其大小写形式;听、认、读包含目标字母的单词及对应的儿歌H is for..., I is for.感知字母单词中的发音规则。(学习理解) 2.利用图片、音频、视频等教学形式,帮助学生在不同情景中学习字母Hh-Nn在单词中的发音以及正确的书写顺序。(应用实践) 3. 能够在认读活动中根据图片认读单词,并能运用目标字母学习拼读对应的单词。(迁移创新) 完成课时目标所需的核心语言如下: 【核心字母】 Hh, Ii, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn 【核心句型】 H is for ... I is for … 教学重难点 重点: 1.能准确听、认、读、写7个英文字母 Hh, Ii, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn。 2.能在诵读字母儿歌的活动中,初步感知字母在单词中的发音规则。 难点: 1. 区分字母G和J的发音及手写体小写字母l和大写字母J。 2. 学生能借助视频或图片,快速建立词汇语音和语义的联系。 学情分析 本节课的主题为学习字母Hh, Ii, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn 在四线三格中规范书写其大小写形式以及在单词中的发音,授课对象三年级学生,他们年龄较小,好奇心强,但注意力容易分散。所以,在教学过程中需要注重激发学生的学习兴趣,采用直观、生动的教学方法。学生在进入三年级之前,可能已经接触过一些简单的英语单词和句型,但整体来说,英语基础较为薄弱。所以,在教学时需要充分考虑学生的实际情况,从基础出发,逐步引导学生掌握新知识。 教学工具 ppt 教学 方法 直观教学法,听说教学法,任务型教学法,游戏教学法 教学过程 教学目标 学习活动 效果评价 在听、唱、看、写的活动中,正确认读字母 Hh, Ii, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn并在四线三格中规范书写其大小写形式;听、认、读包含目标字母的单词及对应的儿歌H is for..., I is for.感知字母单 词中的发音规则(学习理解) Activity 1: Watch and review 学生们观看视频,通过歌曲复习字母Aa-Gg。 T: Do you remember the letters Aa-Gg Let’s watch and review. Activity 2: Review and say 教师利用图片,带领学生复习字母Aa-Gg的读音。 T: Look at the letters. Let’s read and say. Activity 3: Think and share 教师出示问题,学生思考并回答问题。 Sisi: This is Alphabet Kingdom! Guess which letters I'll see today. Let's have a look. Activity 4: Look and say 出示图片和句子,带领学生分别学习字母Hh-Nn的发音和代表单词。 T:Look at the sentences and letters. Let’s read together. Activity 5: Let’s learn 带领学生学习字母Hh-Nn本在单词中的发音。 T: Look at the letters and pictures. Read the sentences. Review how the letters make sounds in the words. Activity 6: Let’s play 带领学生游戏练习字母Hh-Nn的读音。 T:Can your read the letters correctly Now let’s play a game. Activity 7: Watch and learn 学生观看视频,学习字母Hh-Nn的书写顺序。 T:Do you know how to write the letters Hh-Nn correctly Let’s watch and learn. Activity 8: Read, trace and say 学生练习字母Hh- ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~