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课件网) 第2课时 几分之几 义务教育人教版三年级上册 分数的初步认识 六 初步认识分数 1 复习导入 下面分数能表示各图中的涂色部分吗？能的画“√”，不能的画“×”。 1 3 （ ） 1 3 （ ） 1 4 （ ） √ × × 1 5 1杯的 是 杯； （ ） 5 探究新知 3 数一数。 1 5 2个 杯是 杯； （ ） 5 1 5 3个 杯是 杯； （ ） 5 1 5 4个 杯是 杯。 （ ） 5 1 2 3 4 1 5 杯 2 5 杯 3 5 杯 4 5 杯 读一读这些分数，你有什么发现？ 把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。 4 把1分米平均分成10份。 每份是1厘米， 是1分米的 , 1 10 也就是 分米。 1 10 1 10 分米 1 10 分米 （ ） （ ） 分米 10 2 （ ） （ ） 分米 10 3 （ ） （ ） 分米 10 7 像 、 、 、 、 、 ……这样的数，也都是分数。 2 5 3 5 4 5 2 10 3 10 7 10 1.把一张正方形纸折成同样大的4份，再把其中的一份 或几份涂上颜色。 巩固运用 【教材P76 T1】 1份是它的 ， （ ） （ ） 2份是它的 ， （ ） （ ） 3份是它的 。 （ ） （ ） 4 1 4 2 4 3 2.观察下面各图的涂色部分，想一想，填一填。 【教材P77 T2】 3个 是 （ ） （ ） 1 （ ） 里面有（ ）个 1 9 （ ） （ ） 3个 是 （ ） （ ） （ ） （ ） 5 5 3 9 4 4 3 1 3 3 3.（选一选）如图，再涂上（ ）块，涂色部分就 占整个图形的 。 56 A. 1 B. 2 C. 3 B 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 几分之几 像 、 、 、 、 、 ……这样的数，也都是分数。 2 5 3 5 4 5 2 10 3 10 7 10(
课件网) 练习十五 义务教育人教版三年级上册 分数的初步认识 六 初步认识分数 1 1 4 （ ） 1 2 （ ） 1 3 （ ） 1 5 （ ） 1.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画 “√”，不能表示的画“×”。 √ √ × × 2.下面是已经剪好的 张彩纸图，请你补全整张彩纸。 1 2 （合理即可） 3.下面是三（1）班黑板报的布局。 “作品展示”部分大约占黑板报的几分之一？“科学世界”和“历史故事”呢？ 1 2 1 4 1 8 答：“作品展示”部分大约占黑板报的 。 “科学世界”部分大约占黑板报的 。 “历史故事”部分大约占黑板报的 。 1 2 1 4 1 8 4.填一填。 （ ） （ ） 吃了 个。 （ ） （ ） 米 6 1 10 1 5.涂色表示各图下面的分数。 3 8 4 6 5 7 9 10 6.用分数表示各图的涂色部分和没涂色部分。 涂色部分： 没涂色部分： 2 6 4 6 4 8 4 8 2 5 3 5 4 10 6 10 7.比一比。 5 9 4 9 1 5 1 2 ＞ ＜ 8.看图写出分数，再比较每组分数的大小。 （1） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 6 1 3 1 6 1 3 1 ＜ （2） （ ） （ ） （ ） （ ） 5 3 5 4 （ ） （ ） （ ） （ ） 5 3 5 4 ＜ 9. 一个蛋糕平均分成了（ ）块。 10 小明吃了2块，是 个蛋糕； 妈妈吃了3块，是 个蛋糕； 爸爸吃了4块，是 个蛋糕； 剩下（ ）块，是 个蛋糕。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 10 2 10 3 10 4 1 10 1 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ＜ ＜ ＜ 10 1 10 2 10 3 10 4 10.根据右图讲一个 数学小故事。 1 2 （ ） 米 有一根长1米的彩带，红红用去 米绑了一个礼盒，还剩下 米。 1 2 1 2 （合理即可） 11.*涂色部分是整个图形的几分之几？ 1 2 或 2 4 1 4 或 2 8 2 3 或 4 6 或 8 12(
课件网) 第1课时 几分之一 义务教育人教版三年级上册 分数的初步认识 六 初步认识分数 1 情境导入 看一看，说一说，图中的同学在做什么？ 探究新知 把一个月饼平均分成两份， 每份是这个月饼的一半。 这半个月饼 ... ...
