名著导读（二） 《水浒传》：古典小说的阅读 同步分层作业（含答案+解析）2024-2025学年统编版九年级语文上册

中小学教育资源及组卷应用平台 名著导读（二） 《水浒传》：古典小说的阅读 同步分层作业 一、语言表达 1．．小文认为《水浒传》中的宋江也是失意之人，他摘录了《水浒传》里三个章回涉及到的诗词。请仿照乙诗分析的示例，在甲诗、丙词中任选一首，简要概况该章回的情节并从中简析宋江的人物形象。 《水浒》诗词 甲诗 三十九回： 浔阳楼宋江吟反诗。 梁山泊戴宗传假信 闲来乘兴入江楼， 渺渺烟波接素秋。 呼酒谩浇千古恨， 吟诗欲泻百重愁。 赝书不遂英雄志， 失脚翻成猛轩囚。 搔动梁山诸义士， 一齐云拥闹江州。 乙诗 四十八回： 一丈青单捉王矮虎， 宋公明两打祝家庄 虎噬狼吞满四方， 三庄人马势无双。 天王绰号惟晁盖， 时雨高名羡宋江。 可笑金睛王矮虎， 翻输红粉扈三娘。 他年同聚渠山泊， 女辈英华独撞场。 丙词 七十一回： 忠义堂石碣受天文，梁山泊英雄排座次 满江红 喜遇重阳，更佳酿今朝新熟。见碧水丹山，黄芦苦竹。头上尽教添白发，鬓边不可无黄菊。愿樽前长叙弟兄情，如金玉。 统豺虎，御边幅，号令明，军威肃。中心愿，平虏保民安国。日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。望天王降诏，早招安，心方足。 示例：乙诗写于宋江三打祝家庄时，时迁等人因偷吃庄子的报晓鸡被抓，宋江为搭救他们带领人马攻下祝家庄，擒获扈三娘，将她许配给矮脚虎王英。我们从该事件中读出了宋江善于挖掘人才、笼络人心的领导才能。 二、单选题 2．下列关于名著内容说法不正确的一项是（　　） A．《水浒传》善用“穿针引线”的方式构思情节，如晁盖派刘唐报恩，引出宋江杀阎婆惜的故事；宋江避难柴进庄园，又引出武松的故事。 B．《水浒传》中的鲁智深，绰号“豹子头”，使两把板斧，力大如牛，为人鲁莽，性情急躁、爱憎分明。 C．《艾青诗选》主题鲜明，意象丰富。其中“土地”凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱，“太阳”表现了诗人对光明、希望的追求和向往。 D．艾青在《光的赞歌》一诗中，赞美了“光”这一物质，赞美了“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义。 3．下面是小艾对名著中有关“抗争”内容的整理，正确的是（　　） A．艾青诗歌中的主要意象是“太阳”“月亮”和“土地”，表达了诗人反抗黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 B．艾青通过诗歌表现中华民族在遭受压迫时的反抗精神和坚定信念，如《他起来了》《北方》《向太阳》《镜子》等作品。 C．《水浒传》中，武松在血溅鸳鸯楼后，为躲避官府抓捕，改作头陀打扮，此时的他忍辱负重，缺乏抗争精神。 D．《水浒传》中与鲁智深相关的情节，如大闹野猪林、拳打镇关西等，都展现了其面对不公时挺身而出的抗争精神。 4．下面《水浒传》片段中的“他”是 (　　) 他回到房中，端的是心内好闷，仰天长叹道：“不想我今日被高俅那贼陷害，流落到此，天地也不容我，直如此命蹇时乖！” A．怒杀阎婆惜的宋江 B．误入白虎堂的林冲 C．大闹史家村的九纹龙 D．拳打镇关西的鲁智深 5．下面哪个不是有关鲁智深的一个情节（　　） A．大闹五台山 B．大闹野猪林 C．大闹飞云浦 D．倒拔垂杨柳 6．班级开展“名著小剧场”活动，演员在揣摩角色时有如下体会，其中不恰当的一项是（　　） A．“三打白骨精”这场戏，孙悟空一心除妖，却被唐僧驱逐，表演“泪别师父”时要表现他的委屈与不舍。 B．祥子对辛辛苦苦买来的车极为珍视，加之他性格老实、隐忍，车子被抢时，他会心疼、愤恨而无奈。 C．林冲是八十万禁军教头，有较高的社会地位，刺配沧州在牢城营见差拨这场戏，要演出他不肯屈服的骨气。 D．简·爱是敢于追求爱情并坚信人格平等的女性，她向罗切斯特袒露心意的台词，要满含激情，不卑不亢。 7．“师生共读”活动中，老师问：《水浒传》，又名《忠义水浒传》，冠以 ... ...