【学霸笔记：同步精讲】22 第四单元 第三节 海—气相互作用及其影响 课件--高中鲁教版地理选必1

(课件网) 复习任务群一 现代文阅读Ⅰ 把握共性之“新”　打通应考之“脉” 第1课时 反应热 焓变（基础课） 第四单元　水体运动的影响 第三节　海—气相互作用及其影响 学 习 目 标 1．能够描述不同区域海-气相互作用过程中的水热交换过程。 2．运用图表资料，说明海-气相互作用对全球水热平衡的影响。 3．能够根据图文材料解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。 4．通过对海-气相互作用的分析，能够认识到尊重自然规律的重要性。 必备知识·自主预习储备 一、海-气相互作用 1．概念：海洋与大气之间的_____、相互影响，称作海-气相互作用。 2．海洋对大气的作用 (1)提供热能：海洋通过_____和蒸发潜热向大气提供热能。 (2)提供水汽：海洋通过_____向大气提供水汽。提供水汽的多少主要与_____相关。 相互联系 长波辐射 蒸发作用 水温 (3)调节气温 热容 量 和缓 (4)缓解_____ 温室效应 固 碳 二氧化 碳 光合 氧气 3．大气对海洋的作用 (1)推动海水运动：_____能够推动海水运动，影响海水性质。 (2)参与水循环：大气因参与_____水循环而影响海水性质。 (3)提供营养元素：大气通过_____向海洋提供营养元素。 大气运动 海陆间 降尘 4．海-气相互作用对全球水热平衡的影响 (1)促进水平衡 ①水循环：主要参与_____和海陆间大循环。 ②水平衡：地球上多年平均降水量_____多年平均蒸发量，总水量基本不变。 海上内循环 等于 (2)促进热量平衡：高低纬地区间的热量输送主要是通过_____和洋流共同实现的。 (3)不同纬度海洋对大气加热的差异，导致了高低纬之间的大气环流。这些大气环流和洋流将热量从低纬地区带到高纬地区，将水分从海洋带到陆地，是维持地球水热平衡的基础。 大气环流 [图表点拨]　1．教材第86页图4-3-3，该图展示了海-气相互作用的模式，由图可知，海洋和大气之间既有能量交换，又有物质交换。 2．教材第87页图4-3-5，该图为全球水平衡示意图。由图可知，陆地年降水量与海洋年降水量之和与陆地年蒸发量与海洋年蒸发量之和相等；海洋年降水量与陆地年径流入海量之和等于海洋年蒸发量，即全球水总量基本不变。 3．教材第88页图4-3-6，该图展示了北半球海洋热量收支随纬度的变化，由图可知，高纬度地区海洋热量支出远大于收入；低纬度地区海洋热量收入远大于支出；中纬度地区海洋热量收支相差不大。全球海洋热量收支基本平衡。 [特别提醒]　热带是海洋与大气相互作用最活跃的地区。原因：①热带约跨47个纬度，获得的太阳辐射多；②热带海洋平均每日向大气输送的热量最多；③热带海区面积大，海水蒸发旺盛，向大气输送的水汽也多。 微思考　20°N～40°N，40°N～60°N，太平洋东、西岸海区输入大气的热量差异，主要受什么因素的影响？ 提示：20°N～40°N及太平洋东、西岸海区输入大气的热量差异，主要受洋流因素和大气环流的影响。太平洋东岸海区受寒流及三圈环流影响，西岸海区受暖流及季风环流影响。40°N～60°N亦同理。 二、厄尔尼诺与拉尼娜现象 1．厄尔尼诺现象 (1)概念：赤道东、中太平洋海水温度持续异常_____的情况。 (2)周期：大约每隔_____年发生一次，每次持续_____年，发生年份称为厄尔尼诺年。 增温 2～7 1～2 (3)影响 地区 影响 赤道东太平洋沿岸地区 降水增加，发生暴雨、洪涝灾害的概率增大 赤道西太平洋沿岸地区 降水减少，出现干旱的概率增大 世界许多地区 出现_____甚至发生自然灾害 (4)成因：太平洋上的东南信风异常减弱。 气候异常 2．拉尼娜现象 (1)概念：赤道东、中太平洋_____的情况。 (2)影响 地区 影响 赤道东太平洋沿岸地区 降水_____，发生_____的概率增大 赤道西太平洋沿岸地区 降水_____，出现_____的概率增大 全 ... ...